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821.
影响课堂教学效率的因素是多方面的 ,但是 ,学生是否参与及参与的程度如何则是关键性的因素。因为在课堂教学活动中 ,学生是学习的主体 ,所有的教学活动都是为他们而展开的。因此要想提高课堂教学效率 ,就要努力使学生产生与保持学习的积极性 ,即学生对教学活动的参与。学生参与的实质是什么?首先是教学目标上的认同性。教师根据教学大纲、计划和教材的要求 ,制定出不同阶段的综合的教学目标 ,然后再把它详细分解成子目标 ,落脚于每一堂课上 ,这是非常正确和必要的。问题的核心在于 :一定要让学生明确这些目标并理解其意义 ,知道确定目标的…  相似文献   
822.
我国金融政策作用时滞测算   总被引:8,自引:0,他引:8  
王志强 《预测》2000,19(3):41-44,48
基于向量自回归模型,本文利用脉冲响应函数和预测方差分解方法对我国金融政策的作用时滞作了具体测算。作为比较,本文也采用了时差相关系数法。根据1990年1月至1997年12月的月度数据测算出的结果是:货币供应量、贷款、利率对国内生产总值GDP作用时滞均为4个月,对物价的作用时滞分别为8个月、10个月和6个月。  相似文献   
823.
一、技校生应具备的就业适应能力1.岗位适应能力本专业(工种)的岗位适应能力是技校学生就业适应能力的核心,也是用人单位接收学生的基本要求。企业作为生产经营单位,无不希望新招收的工人技术素质高,操作技能娴熟,“来了就能用,上岗就能干”。因此,加强对学生的...  相似文献   
824.
聚合物改性沥青是一种技术含量和附加值较高的新型优质筑路材料。它通过把聚合物掺入道路沥青中而改善使用性能,能显著延长路面寿命、降低噪声、提高行车舒适性和安全性。结合实际,重点介绍了SBS改性沥青配合比的设计与质量保证措施。  相似文献   
825.
文章针对近几年水库加固的实际施工技术方案,结合施工和管理实际,对设计施工中的问题进行了分析总结,指出了水库除险加固中的安全误区,水库设计应服从于安全、但安全和效益两个角度同等重要!  相似文献   
826.
短跑地面支撑反作用力研究综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
短跑时,作用于脚上的地面反作用力包含了有关跑的力学的大量信息。伴随短跑技术改变的地面反作用力的改变与运动成绩的提高有直接的关系。从短跑时地面支撑反作用力的时间―力值曲线、冲量、压力中心变化以及支撑反作用力与肢体各环节的作用等方面,对以往研究进行了总结评述,并探讨了未来的可能探索方向。  相似文献   
827.
社会经济快速发展的新形势对高职教育的人才培养提出新的要求.从教学内容、教学资源、教学方式、考核评价方法等方面探讨了以强化学生职业能力、提高学生创新精神和综合素质为目标的高职道路工程材料课程教学模式改革的思路与实践,旨在提升学生的核心竞争力和可持续发展能力,满足职业岗位对学生能力和素质的要求.  相似文献   
828.
在2022年度山东新闻奖评选中,德州日报社有7件作品获奖,其中3件作品获评一等奖,3件作品获评二等奖。近年来,德州日报高度重视新闻精品创作,社长、总编辑带头践行“四力”,开展调查研究,强化业务学习,继去年德州日报获得德州首个中国新闻奖后,今年山东新闻奖又有新突破。本文以德州日报众多获奖作品中的3件为例,剖析德州日报精品创作“挑”“等”“磨”的三字诀。  相似文献   
829.
公共管理类专业人才培养中存在人才培养主体结构和培养方式单一,人才培养个性化体现不够,专业知识和能力供给相对不足,培育体系综合性和学生创新能力不强等问题。地方高校在公共管理类专业人才培养过程中,应遵循“协同整合、多维拓展、梯次推进”的复合型人才培养理念,探索多主体协同培养、多维度系统训练、多阶段递进发展的人才培养模式,构建多元化的专业协同教育平台,从而探索出一条地方高校公共管理复合型人才培养的新路径。  相似文献   
830.
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