全文获取类型
收费全文 | 1914篇 |
免费 | 21篇 |
国内免费 | 33篇 |
专业分类
教育 | 558篇 |
科学研究 | 184篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 873篇 |
综合类 | 278篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 72篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 11篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 10篇 |
2016年 | 27篇 |
2015年 | 49篇 |
2014年 | 106篇 |
2013年 | 78篇 |
2012年 | 88篇 |
2011年 | 118篇 |
2010年 | 122篇 |
2009年 | 122篇 |
2008年 | 141篇 |
2007年 | 150篇 |
2006年 | 110篇 |
2005年 | 129篇 |
2004年 | 130篇 |
2003年 | 112篇 |
2002年 | 97篇 |
2001年 | 77篇 |
2000年 | 66篇 |
1999年 | 40篇 |
1998年 | 27篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 11篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有1968条查询结果,搜索用时 109 毫秒
91.
92.
跨栏技术的实效性、环节技术的熟练性、专业特点的经济性和反映这三个特性的几个技术如“直线性、节奏性、摆动腿技术、腿臂配合技术” ,构成了现代 110m跨栏跑技术的特点 ,使其更趋完善和合理。通过对 110m跨栏跑现代技术要素的分析 ,揭示了现代 110m跨栏跑的技术特点及理论依据 ,对男子 110m跨栏的教学、训练提供借鉴 相似文献
93.
影响我国优秀女子400 m跨栏跑运动成绩的主要因素分析 总被引:1,自引:0,他引:1
通过查阅国内外大量的文献研究资料,并通过问卷调查和走访国家田径队教练、有关专家、教授及相关的国际健将级运动员,对调查获得的原始数据进行了统计处理,相关回归分析表明,影响我国优秀女子400m跨栏跑运动成绩的主要因素应包括身体特征、身体素质训练水平、栏间跑节奏、速度分配和跨栏技术。 相似文献
94.
用分组实验法和文献资料法对标志物在过栏技术教学中对技术形成的作用进行了探讨。通过定量和定性的分析表明实验组的技术动作质量比对照组高,技术动作更为合理有效。再对标志物进行查阅资料分析其作用,表明标志有避免部分动作错误的产生、形成所需的力量型心理定向,有助于辨认动作方向、轨迹用力点、提高动作准确性的作用。并以此供同行参考,建议体育教学中适当应用标志物教学,以提高教学质量。 相似文献
95.
本试验以提高女生100m跨栏教学效果为目的,选择了与100m跨栏相关的三个因素进行教学试验,其结果经方差分析效果显著。 相似文献
96.
97.
运动高速摄影和跑台气体代谢法对男子中长跑运动员进行了研究。通过测定运动员1500m跑步过程中身体各环节输出功,发现运动员身体各环节输出功的比例关系为;摆动腿占比例最大,其次是支撑腿,上肢和躯干的输出功的比例相当,头部所占比例很小。运动员跑步过程中,环节内和环节之间存在能量转换,且环节之间能量转换是主要的。 相似文献
98.
对蒋丞稷100m蝶泳出发、途中游、转身、冲刺各阶段技术进行分析,并与国内外优秀选手比較显示,蒋丞稷出发反应时和出发15m技术达到世界先进水平;途中游划幅较大,划频较低;转身前7.5m较25-50m游速减慢0.03米/秒,这是蒋丞稷100m蝶泳技术中较为薄弱环节;终点冲刺没有明显减速,但其冲刺前加速游能力还不如国內外优秀选手,有待进一步提高。 相似文献
99.
论个性心理特征对100m跑成绩的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
赵凤英 《武汉体育学院学报》1998,(3)
100m运动是一项竞争激烈的项目,影响其成绩的因素很多,心理因素则是影响成绩的一项不可忽视的重要因素。 相似文献
100.
通过牡师院体育系部分学生在110米栏教学中起跑上第一栏的准确性,进行随机抽样差异检验对比分析,旨在使学生尽快、准确掌握跨栏技术,提高110米栏教学效果。 相似文献