全文获取类型
| 收费全文 | 864篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 578篇 |
| 科学研究 | 82篇 |
| 体育 | 70篇 |
| 综合类 | 35篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 102篇 |
出版年
| 2024年 | 1篇 |
| 2023年 | 12篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 10篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 7篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 11篇 |
| 2015年 | 25篇 |
| 2014年 | 37篇 |
| 2013年 | 25篇 |
| 2012年 | 56篇 |
| 2011年 | 44篇 |
| 2010年 | 63篇 |
| 2009年 | 49篇 |
| 2008年 | 68篇 |
| 2007年 | 37篇 |
| 2006年 | 37篇 |
| 2005年 | 37篇 |
| 2004年 | 38篇 |
| 2003年 | 54篇 |
| 2002年 | 38篇 |
| 2001年 | 41篇 |
| 2000年 | 34篇 |
| 1999年 | 26篇 |
| 1998年 | 17篇 |
| 1997年 | 12篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 17篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 4篇 |
| 1991年 | 3篇 |
| 1990年 | 2篇 |
| 1989年 | 3篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1983年 | 2篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
排序方式： 共有875条查询结果，搜索用时 15 毫秒
91.
《数学课程标准》指出：“数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,给学生提供充分从事数学活动与交流的机会,帮助他们在自主探索的过程中,真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法。”因此,学生只有通过亲身经历实践活动,才能形成完整的知识和能力。 相似文献
92.
教学目标：1．使学生系统掌握解决有关百分率问题的一般方法。
2．提高学生解决有关百分率问题的能力。教学重点：弄清有关百分率问题的数量关系。教学难点：会准确、迅速地解答有关百分率的问题。 相似文献
94.
95.
小学生创新意识的培养,是小学数学教学改革的重要内容之一,也是人自身发展的需要.数学教学不仅要使学生掌握知识,更要培养学生的创新素养. 相似文献
96.
97.
98.
99.
本文通过对我国现行的两审终审制的分析,得出我国现行的两审终审制存在着很多的弊端,不能很好的做到全面、正确、公正审判;学者们热衷的三审终审制由于存在着诉讼效率低、与现有审级不能很好的相互协调等问题,不能轻易创设,再审制度是有其独特功能的。由此,本文认为再审制度的存在是必要的。 相似文献
100.