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91.
2014年1月24日，由全国红领巾小记者辅导中心主办的“中国百名中小学生赴俄专场艺术展演”活动在莫斯科举行，百余名中俄两国中小学生携手为莫斯科观众奉献了一场精彩纷呈的演出。本次活动是在“俄中青年友好交流年”之际举行的首场青少年民间文化交流活动，其目的是为了增进中俄两国中小学生的了解和友谊，为两国的中小学校拓展交流渠道，创建中俄中小学生艺术合作交流的平台。此次赴俄罗斯展演的学生，分别来自河南省濮阳市油田第一小学、新安县新城实验学校和洛阳市东升第二中学，除了举办专场演出之外，他们还参观了列宁山庄、红场克里姆林宫、卫国战争胜利博物馆等俄罗斯历史文化名胜，访问莫斯科艺术学校及培训机构，与俄罗斯学生进行零距离的文化交流。本期“专题汇”，就让我们跟随他们的脚步，走进这次奇妙的俄罗斯之旅吧! 相似文献
92.
卜祥华 《中国科教创新导刊》2014,(12):224-224
在小学毕业考试中,主要的考试科目就包括数学。数学教育主要是对逻辑思维方式进行培养,在小学毕业班的数学教学中,也应重点对学生的逻辑思维进行培养。数学这门学科具有抽象性、周密性以及科学性的特点。也正由于这些特点,使小学生的学习产生了一些障碍。又因为数学的学习内容比较枯燥,容易使学生缺乏信心、厌学情绪,甚至是独立思考的能力。本文首先介绍了小学毕业班中的后进生不能进步的主要原因,然后提出了几项在数学总复习中转化小学后进生的策略。 相似文献
93.
不同留守类型农村儿童的情绪特征比较 总被引：3，自引：0，他引：3
调查和比较不同留守类型儿童的积极与消极情绪特征.结果表明:在积极情绪上,留守儿童明显低于非留守儿童,单亲在外明显低于双亲在外的留守儿童,单亲在外的留守儿童家庭社会经济地位和积极情绪间存在正相关;三类儿童积极和消极情绪特征的年级差异显著;在消极情绪上,留守儿童显著高于非留守儿童,留守女生高于留守男生,留守时间越长消极情绪越强,消极情绪与三类儿童的家庭社会经济地位相关不显著.留守儿童在积极情感上的具体特征都显著低于非留守儿童,消极情感方面的特征主要是与留守有关的孤独感和莫名烦躁. 相似文献
94.
严心怡 《新语文学习(小学作文)》2008,(4)
下雨了,雨滴落在叶子上,凝成了大水珠。水珠越来越大。绿叶向下一弯,大水珠滑落进清水潭中,叮咚。水珠落下的地方,应声溅起了一簇水花。我举着伞,心如镜子一样平。四周没有任何人,我也很静,所以,水声格外响,也格外清脆,深深地回响在我的心里。 相似文献
95.
卜昆明 《中国科教创新导刊》2008,(10):189-189
通过对第18课《诗歌、小说与戏剧》的学习,学生在兴趣中,形象地认识了19世纪的诗歌、小说、戏剧,对其代表人物、代表作品,特点都有牢固的记忆,并且知道为什么会出现不同的表现形式。所以总体来讲本课的目标要求基本达到。 相似文献
96.
经50余年发展历程,脑机接口技术从"物理混合"到"心智融合",逐渐形成三种并行发展态势,即治疗型BCI、服务型BCI和增强型BCI.既从神经系统疾病的诊断、预防和治疗,到"脑控"与"读心"功能,再到跨脑认知、复合体能和实现永生,给人类未来描绘了无限可能.但同时也带来了诸如安全性与有效性、人格同一性与真实性、脑隐私保护、决策自主权、责任归属等伦理问题.故建立健全技术安全性原则、脑隐私保护原则、自主决策原则、分配正义原则和政策保障原则,有助于客观理性地看待脑机接口技术为人类带来的风险与收益,推动其以合伦理性的方式全面健康发展. 相似文献
97.
98.
系统搜集和加工处理来自在线资源大数据集的学习分析过程已成为教育研究领域备受关注的课题.从主题选择看,学习分析是指帮助教育工作者检查、理解和支持学生的学习行为并改变他们学习环境的过程;从方法应用看,学习分析是利用信息可视化、统计以及数据挖掘等多种方法提供反馈和对学习过程的认识;从数据加工看,学习分析是测量、收集、分析和报告学习数据的活动.从主题、方法和数据三个视角分析学习分析的诸多问题,可以回答学习分析中"何谓""何位"及"何为"三个层次的问题,更加全面、准确地把握学习分析研究的现实境遇和动态趋势. 相似文献
99.
卜雪涛 《安徽教育学院学报》2008,(4)
元认知策略是较认知策略更基本的策略.个案研究表明,学生在运用策略解决具体问题时,考试因素会产生强靠烈干扰,因此,片面强调元认知策略是不明智的.只有区分真实状态和考试状态下的策略运用情况,才能有效地提高英语教学的质量. 相似文献
100.
问题奶粉事件后,我们带着读者们热切关注的问题,采访了有关专家。希望通过我们的努力,能够给您以切实的帮助…… 相似文献