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91.
引导原因状语从句的连词(词组)及其用法异同 总被引:1,自引:0,他引:1
英语中引导原因状语从句的连词或连词词组有because,since,as,now that等。许多学生对它们之间的细微差别缺乏了解,因此在这些连词的选择运用上感到困惑。这里,我们将这几个词的意义及用法做一下比较。希望能对大家有所帮助。1.because“因为,由于”,在引导原因状语从句的连词中,because的语气是最强的,其引导的从句一般放在句末,也可放在句首,表示主句谓语动词的直接原因,常用来回答以why开头的疑问句。如: 相似文献
93.
张丽华 《黄河之声(科教创新)》2016,(21)
通过对作曲家赵季平为陈凯歌导演在电影《霸王别姬》的配乐中,民乐部分的的表意功能的分析。探讨民族器乐在国产电影中的重要作用。从音色、节奏、调式等要素入手为国产电影的配乐问题提供了建议。 相似文献
94.
这次6.3级的地震是印尼自从2004年海啸后最严重的天灾。地震在5月27日凌晨5:54分爆发。已经造成数千人受伤。这次地震不仅可能加剧隆隆作响的火山的活动,还摧毁了联合国世界文化遗产遗址9世纪的兰巴南寺院。班图镇是损坏最严重的地区,80%的家庭无家可归,超过2000人身亡。居民们 相似文献
95.
撰写文献综述的技巧与方法 总被引:6,自引:1,他引:6
阐述了文献综述的目的与作用,给读者提供了一个如何撰写好文献综述的概念、框架以及步骤,指出了写作文献综述一般常犯的错误,并推荐介绍了文献综述的四个基本步骤:概述(归类)、摘要、批判、建议。 相似文献
96.
[选自人教版新目标《英语》七年级下册第7单元Section A(1a-1c).] 一、教学内容 本单元是围绕描述人物"外貌"为话题来展开各种教学活动的.它通过对人物身高、体重、头发及胡须等重要外貌特征的学习,使学生达到能够生动描述人物肖像的目的. 相似文献
97.
98.
《数学课程标准》强调“人人学有价值的数学”,人人“都能获得必需的数学。”“估算”作为一门数学知识,以其在数学中的地位和现实生活中的实用价值,越来越被人们所发现并重视。1郾“估算”可以培养学生善观察,会思考的能力善于观察,才会发现问题;勤于思考,才能解决问题。学生具备了这两种能力,对其今后的学习和生活将起到不可估量的作用。比如,孩子们要到超市买文具,“买什么,带多少钱”是其购买前必须考虑的问题。到了超市,面对五颜六色、形状各异的文具,他除了观察文具的图案、形状、颜色、大小、质量等是否符合自己的需要外,首先要想到… 相似文献
99.
100.
在DonaldTapscott的《GrowingUpDigital》一书中 ,将现在两岁到22岁之间的人们称为网络后代(NetGeneration)。国外有些学者也将这一年龄段的人们称之为“数字后代”(DigitalGeneration)。“数字后代”的生长环境与他们的父辈不同 ,一方面 ,在家庭中他们是独生子女 ;另一方面 ,计算机陪伴他们玩耍、学习、工作。由于“数字后代”受特殊的家庭环境、现代化的社会等因素的影响 ,他们在个性品质方面存在着一些问题 ,而他们又是祖国未来的建设者 ,是国家的栋梁 ,他们的个性品… 相似文献