日本对未来三十年科技发展趋势的预测     

张晶 《中外科技政策与管理》1994,(9):75-77

  相似文献   

宿命     

张晶 《当代体育》2002,(43)

似乎一切都是由命运在操纵着。短短几小时的时间,克雷斯波从拉齐奥转到了国际米兰。在这片新天地里,他是否会生活在罗纳尔多离去的阴影之下?尽管如此,这个阿根廷人似乎并没有太多的顾虑。 罗纳尔多走了,克雷斯波来了。这是2002年意大利球员转会市场将要关闭的最后时刻发生的事情。 对于国际米兰俱乐部来说,对于所有卷入这场交易旋涡的人来说,这一天都是不正常得近乎疯狂的一天,那些得知巴西的超级巨星告别消息的国米拥趸们完全没有能力适应如此大的变化在一天之内发生。这意味着国米一个时代的终结。 阿根廷人闯入国米从某个角度上来讲可能是被义务所驱,或者说一切也都是在准备之中的一出戏剧。拉齐奥已陷入财政困境是不争的事实,不过,如此有声望的球员在几个小时的时间里就完成了转会,的确是难以预料的。 “我们的努力会继续下去,我们只是想找一个替代者。”  相似文献   

篮球、手球、足球运动员体成分及肌肉力量的比较分析     

许晓东  柏友萍  张晶  戴园园 《辽宁体育科技》2012,34(4):37-41

目的:对篮球、手球、足球运动员的身体成分和肌肉力量进行比较分析,探讨三大球运动员身体素质的特点与差异,为运动训练以及运动员科学选材提供理论参考.方法:研究对象均为篮球、足球、手球二级以上专业运动员,均为男性,身高、体重、年龄和运动年限无明显差异,对研究对象进行体成分和肌肉力量测试及比较分析.结果:篮球组与手球组腹下脂肪比率、基础代谢、肥胖程度、BMI以及细胞液都有非常显著性差异(P＜0.01);篮球组与足球组之间下肢和腹下脂肪与体重比存有差异性(P＜0.05),胸下脂肪与体重比存有非常显著性差异(P＜0.01);手球运动员与足球运动员之间肥胖程度、BMI、细胞液和基础代谢均有非常显著性差异(P＜0.01);在上下肢力量方面篮球运动员与手球和足球运动员存有非常显著性差异(P＜0.01).结论:手球运动员在身高、体重、脂肪比率、BMI、细胞量、蛋白质、无机盐、细胞液方面都明显高于篮球和足球运动员;篮球运动员在力量方面比较占据优势;足球运动员身材相对较小,在体脂比率、BMI以及上下肢力量方面低于篮球和手球运动员.  相似文献   

坚持三个理念 强化档案编研工作     

张晶 《黑龙江科技信息》2012,(2):186

要适应经济社会的发展要求,就必须在档案编研工作理念上有所创新发展,现就如何加强档案编研工作进行如下分析。  相似文献   

从金吉奇的刺杀事件引发的思考     

张晶 《华章》2010,(15)

本文围绕金吉其的被刺,试图从以下几个方面揭示和分析米洛舍维其政府倒台后,金吉奇政府中各个利益集团之问的利益之争,及其对塞尔维亚国内政治的影响.  相似文献   

当前群体劳资纠纷心理疏导机制研究     

徐海珍  张晶  董敏  杨宏 《重庆职业技术学院学报》2010,19(4):27-29

在国际金融危机的大背景下,以富士康为典型的劳资纠纷群体性事件层出不穷,并且出现了一些新的特点。心理疏导机制的构建是化解劳资纠纷,建立和谐劳资关系不可或缺的一环。文章以河北省为样本,对其当前劳资纠纷的新趋势进行研究,并提出完善建议。  相似文献   

父亲在子女教育中的缺失及重建     

张晶 《中小学心理健康教育》2010,(10):7-9

父亲作为子女亲子关系中的“重要他人”,在子女儿童期的人格发展、社会认知等方面乃至在青少年期的社会性交往能力、独立性、创造性发展过程中起着重要作用。面对目前“父亲教育缺失”的现象,本文从父亲在子女教育中缺失的原因、父亲对子女教育的独特影响、重建父亲教育在家庭教育中的地位和作用三个方面来探讨父亲教育的现状和问题,试图找出解决“父亲教育缺失”的对策。  相似文献   

精品课程网站动态生成平台的研究与设计     

傅霖  孟燕  邓良太  张晶 《教育信息技术》2010,(8):63-64,29

本文从精品课程建设的需求出发,介绍了建构主义学习理论对精品课程网站建设的指导意义,以及网站动态生成平台系统的特点、设计模式、功能模块及其技术难点分析。  相似文献   

反思教学的实践探究     

张晶 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(9)

一、反思教学的内涵与特征 教学反思就是对教育教学活动的回顾,它包括教学理念的体现、教学内容的安排、教学活动和方式的设计、教学手段的利用、教学效果的评估等.从维度上看至少应有两个方面,一是经验性的,二是科学性的.经验性的反思一般只局限在个体上,靠自身的认识对自已教学经历进行反省性"回顾",借鉴不到群体的智慧,也得不到较多实践的验证.而科学性的反思不仅仅是对教学经历的反省性的"回顾",它还具有批判性、群体性、实践性的特征.  相似文献   

类比教学法在高中信息技术教学中的应用初探     

傅霖  孟燕  邓良太  张晶 《中国教育信息化》2010,(6):38-40

采用类比教学法可以有效提高课堂教学效率,促使抽象理论知识的教学顺利进行,让学生较好地理解和掌握抽象理论知识体系。本文结合高中信息技术教学案例,谈一下类比教学法的理论依据及应用。  相似文献