批评的技巧     

徐建国  王立芹 《中国职业技术教育》2005,(8):38-38

一、批评的场合与时机 对于自尊心和独立性较强的中学生,班主任一定要选择批评的最佳时机和场合,才能达到教育目的.一般来说,任何学生在被批评的时候,都不希望有其他人在场,特别是异性同学在场.因此,针对个别同学的批评,尤其是较为严厉的批评,应选择没有第三者在场的时候进行;对于那些一时不能正确认识自己的错误、比较固执的学生,可以适当在办公室进行批评,借助其他教师言论的旁敲侧击,使其及时认识并改正自己的错误;只有被批评的错误具有代表性,批评一人可以教育全班学生时,方可公开批评,起到对全班同学"敲警钟"的作用.另外,批评要及时,不能拖的时间过长,对可能产生严重后果的问题应迅速作出反应.一般问题点到为止,只要让其明白错误的性质和危害就罢手,不宜过于尖锐刻薄,穷追猛打,如学生在课堂开小差,做一些不该做的事情,教师只需一个眼神、一个动作之类的含蓄暗示就足够了.  相似文献   

在初中数学教学中提升学生的思维技巧     

徐建国 《数学教学通讯》2016,(35):58-59

学生的思维能力对于学生各个阶段的学习有着重要的意义.而初中阶段是一个提升学生思维的关键时期.本文从重视起源方法,开展投石问路,加快学生思维进度;把握教学主线,倡导变式训练,控制教学的思维梯度;优化教学手段,串联相近知识,提升教学的思维强度这三个角度入手,探讨提升学生的思维技巧.  相似文献   

青海省在2000年高校招生录取中实行重点院校并行两个第一志愿     

郭风波  徐建国 《中国考试》2000,(9)

本刊讯:青海省招委针对以往重点院校录取过程中“高分低就,低分高走”的不合理现象,经认真调研,决定今年在高校招生第一批次重点院校的第一志愿中,设立两个平行一志愿,即第一志愿的 A、B 二个志愿同时视为一志愿,提高了高分考生一志愿的录取率,受到社会、学校尤其是考生及家长的赞扬。多年来,青海省普校招生工作一直是公布高考成绩后填报志愿,且每批第一志愿只有一个。许多高分考生在选报重点院校第  相似文献   

创生智慧 情智交融     

徐建国 《四川教育》2020,(14):47-48

时光如水,岁月如梭。25年来,吴老师在成长的路上寻寻觅觅,虽"道阻且长",却依然"溯洄从之"。从青涩到成熟,从懵懂到从容,从初级到特级……每一次公开课前,吴老师都是抽丝剥茧地经历痛苦,每一次公开课中,吴老师都是惊心动魄地高度紧张,每一次公开课后,吴老师都是透彻心扉地浴火重生。历经公开课的洗礼,吴老师拍拍身上的泥土,着力唤起学生沉睡的心灵,点燃学生智慧的火花,用数学滋养童心,学思同行,让创造点亮课堂,真正做到以情启智、以智启问、情智共生。就这样,一批又一批孩子在吴老师的引领下徜徉在数学的海洋中,情智交融,幸福前行。  相似文献   

谈音乐艺术与人体健康的微妙联系     

刘啸泉  徐建国 《函授教育》2002,(6):92-93

该文主要从三方面论述音乐艺术与人体健康之间的微妙联系。一是音乐利于智力开发，音乐所表现的情感能有效地促进脑神经细胞功能的开发；音乐能使诸种智力因素与非智力因素综合发展；音乐能调节大脑左右两半球均衡地发展。二是音乐利于养生，有助于建立健康的生活方式。三是音乐利于医病，因为音乐可以促使人体分泌出一种有益健康的生理活性物质，以调节人体的生理节奏，来增强人的抗病能力，消除精神上的阻碍，从而延长青春心理，保持朝气蓬勃心态。  相似文献   

构建素质教育课程结构 促进学生素质全面提高     

徐建国 《天津教育》1996,(10)

小学教育是基础教育的基础,担负着为提高国民素质打基础的重要任务.对学生实施素质教育,是我们教育工作者应尽的历史责任.我们上海道小学在邓小平同志关于教育要“三个面向”指示的指引下,深入开展教育改革,努力探索素质教育的新途径,并取得了一定成效.一、调整改革学科课程学科课程的调整,主要是适当减少和调整基础学科的课时.在新课程计划颁布之前,我校就将各年级的语文、数学每周减少了1课时;新课程计划颁布之后,我校又在大部分年级适当地减少了语文、数学课(用于增加活动课).从1994年起,我校就开始在1～3年级开设了自然课,每周1节,并从3年级起开设了综合性的社会常识课,将地理、历史课的内容并入了这门综合性的课程之中.在调整学科课程的同时,我们对教材也进行了相应的调整、筛选和重新编写.1980年起我们引进了中央教科所五年制的语文、数学等教材;1985年起引进了中国科学院心理所的《现代小学数学》;1988年引进了全国“三算”数学教材.除此之外,我  相似文献   

一组新思维问题     

徐建国 《初中生之友》2005,(15)

问题12005年4月1日(愚人节)是星期五,并且知道2004年是闰年.问2004年4月1日是星期几?2003年41日又是星期几?问题26个同学在一起下棋,每个人都与其他同学要下一盘棋,问:每一个同学要下几盘棋?他们总共下了多少盘棋?问题3双胞胎哥哥大宝从家里到学校要花8分钟,弟弟小宝在1个小时内可以4个来回,问哪个速度快?说明理由问题4小珊想要复印她的小词典中的第12、19、30、31和47页,已知复印一张需要3角钱.小珊要花多少钱?复印之前小珊发现还有13、48页要复印,按此种情况,她要花多少钱?  相似文献   

第二语言习得的主要模式对外语学习的启示     

徐建国 《大连大学学报》2007,28(5):122-124

外语学习在语言环境、语言输入、情感因素、母语知识的影响等方面同第二语言习得存在重要区别,从而导致外语学习者所掌握的语言熟练程度远远不如第二语言习得者。尽管监控模式、语言知识模式、语言处理模式、社会模式是针对第二语言习得提出的主要理论模式,但是每一种模式都对外语学习起着独特的作用。  相似文献   

小学作业批改的几点建议     

徐建国 《江西教育》2010,(3)

作业是学生最重要、最经常的学习活动之一.它对于巩固课堂知识、形成基本技能技巧、发展和培养学生的多种能力都有重要作用.  相似文献   

四步法提升学生的语文素养     

徐建国 《语文学刊:高等教育版》2013,(8):150+172

语文素养对学生的影响是长期而巨大的,让学生通过高中语文学习成就良好的语文素养是一个语文教师的责任,优秀的语文教师能够在相对固化的语文知识中抽取到学生急需的语文素养,能够在课本与语文应用能力塑造之间找到恰到好处的平衡点,在日常的教学中给予学生语文素养的濡染和熏陶。  相似文献