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91.
改革开放 2 0年 ,虽只是历史长河中的一朵浪花 ,带给我们的却是国民经济的大发展、人民生活水平的大提高和社会的大进步。“青年是时代的晴雨表” ,作为青年中特殊群体的大学生的思想状况的变化 ,特别是政治思想状况的变化 ,非常生动形象地反映了我国 2 0年社会发展和历史变迁的时代风貌。他们用自己独特的思维对中国当代充满坎坷的政治历程、落后的计划经济体制和传统的人生价值观等进行了较彻底的反思、积极的探索、理智的思考和论证。列宁说过 :“大学生是一部分最敏感的知识分子———他们最有意识、最彻底、最正确地反映了和表现了整个… 相似文献
92.
大学生宗教观念的特征及其引导 总被引：9，自引：0，他引：9
当代大学生大都出生于改革开放初期,个人经历基本是从家庭到学校“两点式”与从学校到学校“直线式”的过程。这种经历导致了他们不可避免地以读书、考试、升学作为人生的重要奋斗目标,在这一过程中难免遇到困难与挫折,他们往往承受着巨大的心理压力,常感到困惑、迷茫、不安。有相当一部分大学生,当他们面对苦恼和困惑时,借助于宗教来排解内心的苦闷、思想的困惑、精神的不安以获得心灵的慰籍和解脱。此种行为和现象的存在,不能不令我们深思和警觉。一、大学生的宗教意识特征1.大学生寻求宗教庇护的倾向性强为了解大学生为何借助于宗教解决… 相似文献
93.
王桂兰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,28(6):52-54
改革开放作为近二十多年来我国社会主义建设的伟大实践和社会生活的主旋律，在给中国带来快速进步的同时，也给人们的思想带来了巨大而深刻的影响，包括积极影响和消极影响。必须客观认识其影响的必然性、其积极影响的主导性和其消极影响的危害性以及其消极影响的可抑制性和可超越性，努力增强全体公民的责任意识和思想素质，积极建设先进化，构筑新世纪我国民族精神的新平台。 相似文献
94.
引言 20世纪80年代,伴随着中国改革开放的进程,对外汉语教学事业进入了繁荣发展时期,在研究领域,语言学习理论得到普遍重视,这一时期,对外汉语教学界关于语言学习理论的研究主要集中在对比分析、偏误分析和中介语理论上. 相似文献
95.
张良 《课程.教材.教法》2018,(12):54-59
基于知识实现价值尺度的不同,知识价值可划分为学科价值与育人价值。改革开放40年来,我国基础教育改革从以基础知识、基本技能优先的学科价值阶段,逐渐演进为以发展学生素质、发展学生核心素养为核心的育人价值阶段。知识价值观的演进反映出的教育意蕴包括:人的发展作为教育出发点的旨归、以立德树人为核心的基础教育本体功能的坚守,以及通过知识获得解放知识内在价值的实现。展望新时代知识价值的实现,应处理好学科价值与育人价值互为基础与条件的关系,两者的融合共生乃是知识价值实现的理路。 相似文献
96.
肖海兰 《濮阳职业技术学院学报》2006,19(2):44-45
改革开放以来,我国的私营经济得到了迅速的发展,私营企业已经成为我国各地区最为活跃、发展最为迅速的部门,为拉动国民经济增长做出了一定的贡献。但尽管如此, 我国私营企业面临的问题却是不容忽视的。中国的私营企业普遍存在着重销售、轻理财的现象,财务管理基础薄弱, 财务管理体制不协调,财务风险巨大。而财务管理是企业管理的核心,只有加强企业的财务管理工作,才有可能使企业经营管理工作取得良好的效果。 相似文献
97.
施永达 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,30(10):26-29
国际理解教育是当今世界教育的一个热门课题。现代科学技术的发展，交通、通讯手段的进步，特别是互联网的诞生，大大促进了整个世界国际化的程度。国与国之间的交往日益频繁，以一种宽容、尊重的态度与别国沟通协商和共同行动显得十分重要。国际理解教育顺应了整个世界国际化发展的趋势。1994年国际教育大会第44届会议的主题就是“国际理解教育的总结与展望”。中国的改革开放和即将加入WTO，都使得中国越来越成为世界体系中的重要部分。同时与世界教育接轨，培养具有国际理解精神的国际化人才，也是我国教育迫切需要研究的课题。 相似文献
98.
99.
即将迎来改革开放30周年。改革开放30年,也是解放思想30年。也许正是基于这一点,新年伊始,关于解放思想的声音格外响亮,胡锦涛总书记元旦前后在新年致辞、民主党派座谈会和天津视察3个场合都强调解放思想,汪洋在广东履新省委书记不久的一个小时讲话中,20多次强调要解放思想。这些都成为新闻媒体的一个热点。 相似文献
100.
逢锦聚 《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(19):94-94
“把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来”,是加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一条宝贵经验,是对中国特色社会主义文化建设真谛的科学揭示。以邓小平为代表的中国共产党入高度关注改革开放条件下人们精神领域的发展变化,创造性地提出并使用“社会主义精神文明”的范畴,系统阐发了社会主义精神文明建设的理论。 相似文献