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91.
《湖北体育科技》2020,(3):275-278
如何联系我国普通高校高水平运动队的发展现状,改善其建设中难为的方面并设法满足未来高校运动队的发展需求,同时推动《教育部办公厅关于公布2019年普通高校高水平运动队技术调整结果的通知》的进一步贯彻落实,构建普通高校多层运动队模式是一个具有现实和理论价值的问题。采用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法,探究了普通高校多层运动队的内涵和框架,提出普通高校多层运动队的构建背景、构建方式。建议以体育教学课程为导引,明确普通高校多层运动队发展模式的顶层设计;着重培养专业的教师队伍,建立普通高校多层运动队的长效机制;建立综合竞赛平台,调动普通高校多层运动队培养对象的积极性。 相似文献
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93.
《湖北函授大学学报》2016,(1)
近年来,普通高校师资队伍普通高校教师的年龄、受教育程度、职称、性别结构等都发生了显著的变化。文章分析了1998-2013年间教育部有关高校师资队伍的统计数据,从生师比、年龄、学历、职称、性别五个层次剖析了普通高校教师队伍的结构现状,发现普通高校专任教师队伍现状主要为:教职工总量超编与专任教师总量缺编之间的矛盾日益激化、专任教师年龄结构趋于年轻化、专任教师学历层次稳步增长、教师队伍年轻化、青年专任女教师人数激增。 相似文献
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21世纪是国际现代化科技革命及数字地球研究的迅猛发展的时代,为了适应其发展,世界各国及一些地区都致力于高等教育的改革,尤其重视高等院校的专业设置。专业设置历来是高等教育中的一个非常重要的问题,它不仅关系到人才培养模式的规格、质量和模式,而且关系到一个学校能否为社会培养出优秀人才。当然,随着我国经济的快速发展和高等教育改革的不断深入,我国提出"高等教育大众化"。高校的专业设置相对于以往已经得到了很大程度的改善,但是依然存在不足。本文就专业设置的问题进行分析并提出对策。 相似文献
95.
高谊 《河北体育学院学报》2016,30(4):42-47
运用文献资料法、教学实验法和数理统计法,就高校体育课对大学生心肺功能的影响进行实验研究.结果显示:体育课能有效改善大学生的心肺功能;情感策略教学方法对大学生的心功能改善具有明显的促进作用,对肺功能FVC、FEV1.0、MVV等指标也有一定程度的提高作用,虽然不具显著性,但比传统教学方法仍显示出较大的优势.建议高校体育教学改革要以“促进青少年身心健康、体魄强健”为方向,以提高大学生体质健康水平为基础目标,创新教学模式和方法,不断优化教学效果. 相似文献
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通过问卷分析法、专家访谈法等,了解到我国高校体育教学质量评价体系的现状,分析存在的问题:重管理轻提高,重过程轻结果;评价追求量化,评价效度不高;评价流于形式,评价内容不全面,缺乏科学性;主体缺乏广泛参与性;结果缺乏透明度和时效性。应对策略:加强教学质量评价管理制度建设与创新;加强理论研究,统一质量评估等核心词语的内涵与评价标准;采取定性与定量相结合的方式进行教学质量评价,并从多个方面开展,采取多元评价体系。 相似文献
98.
大学之"大"在于其胸襟和气魄,拥有大师级的学者、教授和"传道、授业、解惑"的特殊魅力,但是每一所正规的高等院校必然有其特色,而且高校的课程设置、师资水平必然是符合教育部门规定及学生需求的。然而远程网络学校能否达到这一基准却仍是让人心存疑问的。 相似文献
100.
浅论普通高校财务管理的不足及改进措施 总被引：1，自引：0，他引：1
刘迪 《吉林广播电视大学学报》2011,(4):17-18
当前,随着我国高校改革的不断深入,高等教育体系也在逐步健全、合理,高等教育取得了长足的进步。但普通高校财务管理工作中存在的某些弊端日渐成为制约普通高校进一步发展的突出问题,这需要普通高校切实采取措施提高财务管理水平。 相似文献