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91.
“学习对生活有用的地理”和“对终身发展有用的地理”是《普通高中地理课程标准（实验）》（以下简称“地理新课标”）赋予地理教学的基本理念。这就要求教师要根据学生的认知规律、智力情况、心理特点，贴近生活实际安排教学内容，引导学生从生活经历与体验出发，激发学生的兴趣，培养学生的创新精神、实践能力和个性发展。由此可见，教学中心由教师向学生转移，教师不仅要研究“教法”，还要从学生角度研究“学法”，需要深入了解学生。  相似文献   
92.
《望岳》被誉为经典泰山诗集大成者,与泰山同寿,非常值得推广到英语世界,以加深英语读者对泰山的理解与欣赏。英国当代著名翻译理论家苏珊·巴斯奈特提出的文化翻译观超越了狭隘的研究视角,将翻译纳入文化这一宏大的研究范畴,以文化转换、交流为己任,正适用于指导该诗英译。本文将比较吴钧陶与许(冲的两个译本,尤其是“岱宗”、“齐鲁”及“造化”三个文化词的英译,探讨文化翻译思想的成功运用。  相似文献   
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