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苏科版数学教材中的“思考与探索”是编者精心设置的,其背后大都含有丰富的精彩内容．教师如果只是浅层次的理解,照本宣科,既失去了“思考与探索”的思考价值与探索价值,又失去了锻炼与提高学生思维能力的机会．因此,教师应积极探索与研究这一部分内容的文本资源,努力寻找发散点,利用同质发散和异质发散对其加工、改变、补充和完善． 相似文献
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社会性别视角下的布劳—邓肯地位获得模型及后续研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王昕 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,32(1):46-50
作为社会分层和社会流动研究中的经典模型,布劳—邓肯地位获得模型为之后的地位获得研究奠定了基础,并提供了不断修正和完善的空间与可能。从社会性别视角出发,本文梳理了布劳—邓肯地位获得模型及后续研究的成果,并提出运用社会性别视角研究地位获得的必要性。同时,就本土语境下的社会性别及相关问题对地位获得的影响进行讨论。 相似文献
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高等学校数学建模的创新与深入 总被引：1，自引：0，他引：1
文章探讨了在高校中加强数学建模素质教育的意义及紧迫性,指出了目前高校大学生综合素质仍有待提高的现状,分析了数学建模中存在的问题和多种制约发展的因素,在此基础上提出了改进与完善的各种具体措施. 相似文献
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ERP课程是一门培养学生站在全局高度运作企业资金流、物流运转,综合运用专业知识模拟企业运营,并将企业运营过程以信息化处理方式形成最终经营报告的一门课程,在管理类专业课程体系中开设此课程是必然之选。ERP课程教学中要勇于实践,不断创新,以期达到培养具有职业迁移性和后续发展潜力的高技能人才之目标。 相似文献
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我省现有独立设置的成人高校20所,有9所普通大学开办函授、夜大学。在校学生2.45万人。随着形势的发展,我省成人高校无论是学校数、在校生规模还是办学层次与形式等方面,都越来越难以适应我省经济建设和改革开放的需要。今后10年内,我省国民经济生产总值将以 相似文献
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经过一个暑假的休息,小朋友们的精神面貌是不是都焕然一新了呢?希望在新的学期里,大家都能拿出最好的状态来迎接新的挑战。言归正传,我们还是接着讲菲比的奇遇吧!上次,我们说到菲比正在霍格沃茨魔法学校的运动场上观看魁地奇比赛,一个小金球快速地朝她飞了过来……泡泡龙提醒你:你知道B612这个代号是什么意思吗?如果你看过童话《小王子》,就一定不会对这个代号感到陌生。没有看到《小王子》的小朋友也不用着急,我马上就会为大家介绍这本书。《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里创作于1943年的一部不朽之作,书中主人公“小王子”… 相似文献
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王昕 《辽宁广播电视大学学报》2012,(4)
《辽宁服务业发展规划》勾画了辽宁省服务业发展蓝图,服务业的发展必将对人才需求产生重大影响,高职院校作为培养就业型人才的摇篮要切合地区经济发展进行人才培养改革。本文基于辽宁省服务业发展视角,对高职会计人才需求分析、培养目标定位和培养规格等问题进行分析。 相似文献