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91.
93.
英国知识管理专业课程步及广泛的领域,虽然课程数目较少,但是比较重视课程教学质量的评估.国内高校可以借鉴英国的成功经验以系统实施知识管理专业研究生教育,包括:明确知识管理的学科地位,建立健全知识管理学学科体系、专业课程体系及其考评标准. 相似文献
94.
95.
在举国上下共庆中国共产党建党90周年之际,《图书情报工作》（以下简称《工作》）喜迎55华诞。从创刊至今,《工作》数十年如一日艰苦奋斗,开拓创新,取得了辉煌成就,可喜可贺。《工作》既是国内图书情报界期刊的一面旗帜,也是培育国内图书馆学情报学专业人才的一片沃土, 相似文献
96.
选取具有代表性的38份图书馆员职业伦理守则,以其文本内容为研究对象,运用内容分析法,从图书馆员与资源、同事、用户、图书馆、职业、社会的关系六个维度分析各守则的核心内容。统计分析后发现,多数守则要求:保护用户隐私、培养个人职业特性、向用户提供平等的服务、尊重同事、维护知识自由、反对任何形式的审查、保障用户获取信息资源、提供高效精准资源服务、合理处理利益冲突、维护职业地位、客观中立采集资源、尊重知识产权、尊重用户。我国图书馆员职业伦理守则可以借鉴这些核心思想来进行完善。 相似文献
97.
[目的/意义] 在对美国、英国、欧盟、日本、德国等地区或国家对TDM行为的立法或司法应对进行比较分析基础上,提出我国TDM合理使用规则的设计思路。[方法/过程] 首先分析人工智能时代文本与数据挖掘的技术特征及其挑战,介绍出版商和图书馆有关TDM合理使用的立场分歧,之后在对代表性国家有关TDM合理使用法律应对机制进行比较分析基础上,从TDM例外的主体、客体、目的、行为及其他条件等方面,论证我国TDM合理使用规则的具体内容。[结果/结论] 任何机构或个人基于科学研究或其他合理目的对任何作品以复制、提取、改编或有限传播方式进行文本和数据挖掘构成合理使用,但利用非合法来源作品须支付合理的使用费。 相似文献
99.
以同被期刊引用报告(Journal Citation Reports)和Scimago期刊排名(Scimago Journal Rank)收录的,来源于开放存取期刊目录(Directory of Open Access Journals)的医学开放存取期刊为数据源,构建84种医学开放存取期刊引文矩阵,利用社会网络分析法中的核心—边缘结构理论对84种医学开放存取期刊进行分析。使用Ucinet软件计算各期刊的核心度,并构建其核心—边缘结构模型以划分出核心、半核心和非核心期刊。研究结果表明,核心度不可单独用于评价开放存取期刊,但是,核心—边缘结构分析对开放存取核心期刊选取具有一定的参考价值。 相似文献
100.
辨析竞争情报(CI)存在的认知盲点与CI活动盲点,其中CI认知盲点主要包括CI地位盲点、CI内容盲点、CI形式盲点、不信任盲点,CI活动盲点主要包括CI规划盲点、CI收集盲点、CI分析盲点与CI传播盲点;并提出多种建议来帮助企业与员工克服这些CI盲点。 相似文献