全文获取类型
| 收费全文 | 879篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 7篇 |
专业分类
| 教育 | 624篇 |
| 科学研究 | 78篇 |
| 体育 | 40篇 |
| 综合类 | 32篇 |
| 文化理论 | 6篇 |
| 信息传播 | 106篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 10篇 |
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 9篇 |
| 2020年 | 7篇 |
| 2019年 | 10篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 8篇 |
| 2016年 | 4篇 |
| 2015年 | 19篇 |
| 2014年 | 41篇 |
| 2013年 | 38篇 |
| 2012年 | 70篇 |
| 2011年 | 49篇 |
| 2010年 | 64篇 |
| 2009年 | 53篇 |
| 2008年 | 63篇 |
| 2007年 | 78篇 |
| 2006年 | 61篇 |
| 2005年 | 41篇 |
| 2004年 | 34篇 |
| 2003年 | 38篇 |
| 2002年 | 42篇 |
| 2001年 | 38篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 13篇 |
| 1996年 | 7篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 6篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 6篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
排序方式： 共有886条查询结果，搜索用时 140 毫秒
91.
听力是英语教学的重难点之一。为了提高英语听力教学的质量,应充分认识到影响学生听力理解的因素。在此基础上,根据学生的需要,在听力教学中辅以现代化的教学手段,并注重听力策略的训练,以此来有效地提高英语听力教学效果。 相似文献
92.
93.
信息技术的广泛应用，极大地改变了人们的生产方式和生活方式、思维方式和学习方式，并促使学校教育向着网络化、虚拟化和个性化的方向发展。面对这种日新月异的数字化的教与学的挑战，全国许多中小学在中央教科所和中央电教馆的主持下，开展了一系列专题实验研究，广泛探索基于现代信息技术环境下学与教的理论与实践。以下是对我校在网络环境下开展教育教学实验所探讨的一种虚拟论坛法从实践层面进行的分析和总结。 相似文献
94.
95.
API函数在VB软件开发中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
VB是一种简单易用的快速开发工具，深受广大软件开发者所喜爱，但是它在访问操作系统等方面却受到限制。而API函数涉及到Windows编程的方方面面，其功能十分强大，API函数可使VB的功能进一步增强，从而开发出功能强大的应用软件。 相似文献
96.
银德辉 《邵阳师范高等专科学校学报》2002,24(3):6-7
现代科学技术的发展，引发了伦理道德的较大变革。一方面，现代科学技术是推动道德发展的巨大动力，另一方面伴随现代科学技术的发展，产生了大量消极道德现象，使伦理学陷入了困惑，章认为，在充分发挥科学的道德价值作用的同时应当对科学技术的研究和运用进行必要的道德制约。 相似文献
97.
发展性的学生评价引入学生自我评价机制,为学生提供了一个自我展示的机会。自我评价是指评价对象根据一定标准,自己对自己进行的评价,学生作为评价的主人,积极主动地参与到评价过程中去。让学生学会自我评价,不仅可以帮助学生认识自己现状与目标的差距,而且可以促使学生逐步学 相似文献
98.
99.
100.
初中化学课本第175页,从组成的角度给盐下了定义:“由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐”。笔者认为这种提法不妥当。理由如下:第一,课文中酸和碱都是从电解质电离的角度定义的,而盐却从组成的角度下定义,前后行文体例不统一。第二,按课文中盐的定义难以回答学生提出的问题:“Na-Cl、CuSO_4等物质是盐,怎么 NaHSO_4和 Mg(OH)Cl 也是盐呢?”为此,我认为盐也应该从电解质电离的角度给它下定义:“凡电离时能生成金属离子和酸根离子的电解质叫做盐。”这样的定义比原课文中定义确切,也易为学生所掌握。 相似文献