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魏娟 《南昌教育学院学报》2013,(4):29-30
中国民间美术丰富多彩,是老百姓在生产生活中提炼和创造出来的,凝聚了劳动人民的智慧和汗水。经过长期的历史积累和沉淀,中国民间美术在造型和色彩上积累了非常丰富的内涵和经验,它有着非常多的闪光点值得我们去学习去深思,从中挖掘丰富的宝藏。本文选取了民间美术中最具代表性的几个种类在造型和色彩上进行剖析,结合目前中国动画造型设计的特点,研究民间美术的艺术造型在动画造型设计之间的联系。 相似文献
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近几年来,在中专理工类学校大都已开设了《可编程控制器》。我校在开设这门课程的同时,配备相应的实验设备,其目的是使学生通过理论学习和系统的实际操作训练,可以熟练掌握有关PLC的基本知识和技能,并且具有一定的PLC应用设计能力。结合多年的教学经验,提出了在PLC教学中的三点体会。 相似文献
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优质高速的道路桥梁施工会为国民经济的飞速发展提供巨大的动力,为居民生活水平的提高注入新的活力。因此说道路桥梁施工关系到整个交通服务的提高和交通网络的完善。道路桥梁施工是我国整个交通运输网络中的重要环节,要不断总结经验,在体现公路人水平的同时,更要保证高标准、高质量的工程。本文将对钻孔灌注桩施工、流沙层施工、水稳碎石施工等道路桥梁施工中经常出现的一些质量问题加以探究,提出相对应的预防和防治措施,意在提高工程质量和效益。 相似文献
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生态式艺术教育是继灌输式艺术教育、园丁式艺术教育之后的一种新型艺术教育模式。生态式艺术教育意在通过美学、艺术史、艺术批评、艺术创造等，不同学科之间生态组合，通过经典作品与学生之间、作品体现的生活与学生日常生活之问、教师与学生之间、学生与学生之间、学校与社会之间等多方面和多层次的互生和互补关系，提高学生的艺术感觉和创造能力，把具有可持续性发展能力作为素质标准。 相似文献
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阅读作为学生的个体行为，不能以教师的阅读分析作替代，应尊重并引导学生独立鉴赏并理解阅读文本。自主阅读能力与能否实现有效阅读息息相关，在学生的阅读过程中起重要作用。基于此，笔者以湖北省孝感市孝南区楚澴中学的学生为样本研究对象，采取问卷调查和实践研究的形式，分析了该校学生自主阅读中存在的动力狭隘、方法不足、习惯不佳、选材杂糅等问题，并从激发兴趣、培养习惯、掌握方法、教学模式四个方面提出了培养初中学生自主阅读能力的策略。 相似文献