物联网技术在高校图书馆读者服务中的应用     

刘静春  黄力 《图书馆界》2012,(3):19-21

首先介绍了物联网的定义与应用特点,然后对目前高校图书馆读者服务存在的问题进行了需求分析,分别从图书馆设施的人性化设计和以人为本的科学服务管理方式两个方面着手,结合RFID技术原理,对物联网技术在高校图书馆读者服务中的应用进行了论述。  相似文献   

县级教师进修学校:新形势下的职能新定位     

郑新蓉  黄力 《人民教育》2007,(5)

教师是教育改革与发展的第一资源。当前,追求教育高品质、内涵式发展已成为基础教育界的共识。这首先取决于教师的专业发展。在社会经济背景和教师供求关系变化的情况下,教师教育应置于优先发展的战略地位;在开放竞争的教师教育体系下,应确保教师培养质量。县级教师培训机构是我国现代教师教育体系的重要组成部分,在推进教师专业化发展中具有不可替代的作用。新时期,教师培训机构被赋予了新的历史使命———从学历补偿教育走向以提高教师整体素质为目标。2006年4月,教育部表彰了全国范围内49个县级教师培训机构,它们为中小学教师发展、为新课程师资培训作出了突出贡献。然而有调研表明,县级教师培训机构总体上对于教师发展以及教学改进所起的支持作用尚不明显……县级教师进修学校面临职能转型:服务于教师的需求和专业发展,建立可持续的、互动的“教师支持服务体系”,切实承担起教师能力建设、培训后的后续服务以及培训质量监测之职能,是教师进修学校改革的方向。欢迎广大教师和相关研究人员就新时期教师专业发展发表自己的见解。  相似文献   

浙江省第11届和第12届省运会游泳的格局变化和实力分析   总被引：3，自引：1，他引：2  

黄力  吴霞君 《浙江体育科学》2003,25(2):44-45,49

对浙江省11—12两届省运会游泳比赛的成绩及金牌分布进行纵向比较，分析浙江省业余游泳的格局变化及发展趋势。结果表明，这几年浙江省各年龄组的运动成绩有了较大的提高，涌现出许多可塑之材。文章同时分析了浙江省的游泳竞赛的制度，以期为提高浙江省少儿游泳的水平提出个人的建议。  相似文献   

面向能力培养的嵌入式应用程序开发课程建设方案探索     

黄力  谢翠兰 《广西教育》2012,(5)

从教学组织及过程建设、实验环境建设和师资队伍建设三个方面,研究和探索嵌入式应用程序开发课程建设方案.  相似文献   

高职嵌入式系统教学与实践研究   总被引：6，自引：0，他引：6  

黄力  赖兆磬  葛祥友 《柳州职业技术学院学报》2010,10(1):81-84

详细分析嵌入式系统教学的特点,结合广西嵌入式软件开发产业发展现状,探索广西高职院校面向电子信息类专业开设嵌入式系统课程的重要性与可行性。结合柳州职业技术学院计算机应用专业的嵌入式系统开发方向的教学实践．提出一种理论结合实践的教学改革思路。  相似文献   

雷锋精神的德育价值实现的路径探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄力  谭焱良 《当代教育论坛》2010,(11):32-34

随着时代的发展,泛道德主义下＂毫不利己专门利人＂的道德教育逐渐成为＂乌托邦＂的理想和德育的灌输,于是雷锋逐渐离我们远去,雷锋精神逐渐被人们淡忘。如何激活雷锋精神的道德影响力,让雷锋精神重焕光彩,让雷锋精神成为大学可学可用,能学能用,活学活用的德育资源,成为时代的课题。文章试从四个路径出发：坚定理想路径、改变观念路径、注重实效路径、倡导志愿者学雷锋路径,提出具体的措施,探讨雷锋精神对大学生的德育价值如何实现。  相似文献   

论三项棋类活动与大学生良好人格品质的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

颜曼莉  黄力  山林  向咏  段文莉 《四川教育学院学报》2009,25(4):4-6

围棋、国际象棋、中国象棋活动,集科学、艺术、竞技、娱乐于一体,具有很高的教育价值,其作用日益被人们所重视。三项棋类活动是提高学生综合素质,培养大学生健全人格的有效途径。  相似文献   

现代EDA技术教学方法改革与创新探索     

黄力 《大众科技》2012,(6):195-196,157

针对《现代EDA技术》传统教学过程中存在的问题与不足,本着提高学生应用EDA技术、提高实践能力为目标,对教学方法进行研究与探索,设计能够适应高职学生基础条件的新型的教学方法,既能够提高学生的实践应用能力,又能够方便灵活地组织实施。  相似文献   

我国西部农村教师支持系统的现状、效果分析及改革建议   总被引：1，自引：0，他引：1  

郑新蓉  黄力 《教育测量与评价(理论版)》2009,(2)

2006年,教育部师范司和联合国儿基会合作的"教师支持系统基线调研"对我国西部农村教师支持系统的结构与内容进行了系统考察.调研发现,我国现有的以县级教师培训机构为主体的教师支持系统对教师专业发展和学校改进的作用并不明显,农村中小学教师实际获得的支持、指导和资源非常有限.因此,改革现有的教师支持系统非常有必要.我们建议在农村地区建立校本的、可持续的、互动的、开放的、需求导向的、基于学生成长的效果监测的新型教师支持系统,以促进教师的专业发展,提高农村教育的质量.  相似文献   

海洋病毒多样性及生态功能     

郑小伟  黄力 《中国科学基金》2018,(5)

海洋病毒数量巨大、多样性丰富,在生态系统调节和生物地球化学元素循环中发挥关键作用,已经成为海洋研究的热点。本文简述海洋病毒研究的进展,提出需要关注的研究方向。  相似文献