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901.
磷素是植物的生长发育所必需的元素之一.为探究甜菜应对低磷胁迫吸收转运磷的机制,挖掘甜菜磷酸盐转运蛋白基因,采用同源克隆技术从甜菜克隆到两个编码磷酸盐转运蛋白的基因,命名为BvPT1;4和BvPHO1.生物信息学分析表明BvPT1;4蛋白编码526个氨基酸残基,蛋白分子量为57859.43 Da,等电点为8.76,是一个... 相似文献
902.
“三全育人”要求以全员、全程、全方位育人建构思想政治教育新格局，为新时代培养德才兼备的高层次人才指明了方向。探析“三全育人”内涵，分析现阶段研究生思政教育存在的问题，明确以全员育人推进研究生思政教育主体交互转换、以全程育人带动研究生思政教育链式发展、以全方位育人打造立体系统化研究生大思政体系等路径，助力高校思想政治教育高质量发展。 相似文献
903.
刘宇 《吉林广播电视大学学报》2023,(2):62-66
学生自我伤害事件的出现势必造成人才的流失和大量资源的浪费，同时也造成不良的社会影响。课题组通过全面深入调研，理清C市近年来中小学生“自我伤害”情况现状，分析导致“自我伤害”事件发生的原因，制定切实可行的应对策略，加强和推进J省立德树人根本任务要求下的师德建设、未成年人思想道德教育、心理健康教育，成功编织学校、家庭、社会三位一体的中小学生生命安全防护网络。 相似文献
904.
教育数字化转型是迄今为止推动教学革新最强而有力的范式和有效途径。传统的整班教学中的纠错教学是教师根据经验和猜测随机选取有代表性错误的学生开展纠错，这种方法因不能准确选中对象，导致纠错教学效率低下，借助数字技术则能完全展示所有学生答题结果，这为精准纠错提供了必要条件。同时，数字技术与教师的教学设计相结合还能够对所有学生的同类错误聚类，减少错误数量，提高了纠错效率，以此，通过数字技术化的教学应用可以做到精准教学，重塑了传统纠错教学。该文通过教育数字化转型在纠错教学中的实际应用和实证研究，向读者展示了教育数字化转型的理论和其“数字技术教学应用”实践取向，彰显了教育数字化转型对教学革新的独特价值，为研究者开展教育数字化转型研究和教师开展实践提供了可资借鉴的范例。 相似文献
905.
智能语音中的人机交互正成为人工智能行为分析中的前沿问题。文章在拟人化视角下对智能语音交互影响因素进行分析，让智能语音开发者更好地了解智能语音用户使用的行为特征，推动智能语音技术的产业发展和场景应用。文章基于拟人化视角构建智能语音交互用户使用影响因素模型，采用问卷调查法收集数据，运用结构方程法进行模型检验，并运用模糊集定性比较分析fsQCA进行使用行为的组态分析。数据分析结果表明：价值效果期望、使用成本期望、社群环境影响、交互便利条件、智能语音拟人化对智能语音交互用户使用意愿具有显著影响，使用成本期望起负向影响，上述5个变量通过中介变量智能语音交互用户使用意愿影响智能语音交互用户使用行为。文章划分两类组态进行组合分析，综合分析影响用户使用行为的因素作用路径。 相似文献
906.
907.
908.
909.
在日常交际中，人们经常使用一些语用策略来制造言语幽默。本文用语用学中的礼貌原则作为理论基础，探讨在美国情景喜剧《少年谢尔顿》第四、五季中因违反了礼貌原则而产生的言语幽默。本文从语言学视角解读剧中人物的语言，让观众更好地了解中美文化。 相似文献
910.
《法国中尉的女人》一直以来被广大学者定义为一部“理想的女权主义虚构作品”。研究者们认为萨拉作为福尔斯笔下的女主人公具有强烈的自主性，大胆摆脱了维多利亚时代对女性顺从、贞淑、柔弱形象的束缚，成为自由独立的典型女性人物，也由此证明了福尔斯是一位地道的女权主义者，是女性运动的旗手。然而细读文本发现，福尔斯笔下的萨拉虽然具有某种程度上的自主性，但实际上仍是男性视角下的失语者，是被男性拯救的他者及被男权话语赋予“疯狂”特质的欲望客体。《法国中尉的女人》表面上是女权主义的进步作品，实际上却宣誓男性权威，拥护父权主义。 相似文献