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971.
作者采用结构方程考察大学生身体健康状况、幸福感和生活质量的关系,结果表明:(1)高自评身体健康组在幸福感上的得分显著高于低自评身体健康组。(2)高幸福感组在生活质量上的得分显著高于低幸福感组。(3)自评身体健康状况可以直接预测生活质量,幸福感是自评健康状况和生活质量之间的中介变量。 相似文献
972.
973.
洪琪琴 《学生之友(小学版)》2012,(1):69-69
如何让幼儿自主建立健康行为,如何融合幼儿园各项教育活动以及利用幼儿园、家庭、社区等教育合力,实现、发展和巩同幼儿良好的健康行为,并提出了一些具体的实践方法。国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》强调指出：“幼儿同必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”健全的心智和身体是幼儿幸福之源,幼儿时代的健康为幼儿一生奠定了生存的基础,做人的基础,做事的基础和终身学习的基础。 相似文献
974.
975.
杜晓丹 《新乡师范高等专科学校学报》2012,26(3)
文章结合有关冬泳方面的研究成果,分析了冬泳与身体健康、心理健康的关系,并分析了冬泳时应注意的安全问题,以期推动冬泳活动的顺利开展。 相似文献
976.
正在高中体育教学中,教师应当准确把握健康第一的理念要注重培养学生健康的思想意识与体魄,同时强化技能技巧训练,以实现学生身体、心理以及社会适应能力的同步提高。本文主要针对当前如何科学地处理体育教学中健康与技能关系,进行简要论述。一、科学定位高中体育教学中健康与技能关系 相似文献
977.
978.
《体育与健康课程标准》根据三维健康观(身体健康、心理健康、社会适应)和体育的特点以及国际体育课程发展的趋势,确立了课程目标,拓宽了课程内容,划分了五个学习领域,并根据领域目标构建了课程内容框架体系。它除了突出运动参与、运动技能、身体健康的三维健康观外,更具体强调了心理健康和社会适应方面的目标体现和渗透。通过学科教学对学生进行德育教育,是学校德育工作最经常、最 相似文献
979.
生命安全和身体健康是幼儿进行一切活动的基本保证,也为幼儿一生的幸福奠定基础,让幼儿学会生存是当今时代发展的基本要求。随着环境的恶化,全球气候变暖,各种自然灾害频繁发生,对人类的生命安全造成严重威胁,海啸、地震、山体滑坡等灾难摧残了无数生命。如何在意外事故发生时进行安全逃生,在恶劣的环境中学会生存,是近年来被广泛研究的课题。 相似文献
980.
体育课堂是学生学习体育基础知识和基本技能的主阵地．对学生身体健康和综合素质的提升起到至关重要的作用。就目前教学形势上看．大部分的学生对体育课的态度是积极的．因为他们具有活泼好动的天性。但是仍有一部分学生对体育有厌学的倾向。主要表现在：上课无精打采, 相似文献