独立学院本科生导师制问题探析     

周丹 《科教文汇》2013,(7):31-32

目前,独立学院在本科教学中采用了学分制。为了保证学分制的顺利实施,在本科教育中引入了导师制。导师制具有指导内容上的针对性、方法的多样性的特点可以造就个性化培养的优势。但是在具体的实施过程中出现了一些问题。本文通过对导师制中存在的问题进行研究,并试图提出一些解决问题的方法。  相似文献   

硕士研究生课程体系构建的探索与实践     

黄蓉 《科教文汇》2013,(10):11-12

随着我国社会经济和研究生教育事业的快速发展,硕士研究生培养目标日益多元化,硕士研究生课程体系也应随之进行调整。笔者分析硕士研究生课程体系建设的内涵及必要性,结合所在单位全日制学术型硕士研究生课程体系建设的基本做法,提出要构建围绕研究生培养目标、体现学科特色、重视能力培养、开放的硕士研究生课程体系。  相似文献   

“数字电路与逻辑设计”教学改革探索     

王学花 《科教文汇》2013,(10):82-83

本文以培养适应时代和科技发展需求的应用型人才为目标,结合作者多年的教学实践经验,对数字电路课程教学改革作了深入研究,从更新教学内容、转变教学思路和加强实践教学环节等方面提出了一些改革思路。  相似文献   

指导自主学习,促进各种能力的发展     

林旦 《科教文汇》2013,(11):160-160

联合国教科文报曾指出：“未来的文盲,不再是不识字的人,而是说没有学会怎样学习的人,现代教育对受教育的要求已经不仅是学到什么,而更主要的是学会怎样学习。”故此,以“自主教育”为主导,培养学生的各种能力,已成为现代教育探究的主要课题。  相似文献   

大学校园文化的培育对策研究     

张振明 《科教文汇》2013,(13):3-4

校园文化之于大学,犹如灵魂之于人类,作用至关重要。本文拟通过校园文化之涵义的分析探讨,结合调研所得的沪上某高校学生对校园文化的综合认知,在当前整个社会对高校校园文化建设之整体要求的历史背景下,来全面探讨当前大学校园文化的培育对策。  相似文献   

浅谈幼师舞蹈鉴赏能力的培养     

康艺 《科教文汇》2013,(13):29-29,31

幼师职业在社会上的地位是比较高的,这与它的教育意义是离不开的,一般来说,幼师要具备一定的综合素质,比如舞蹈素质、书写素质等,在这一过程中,舞蹈素质教学对儿童的影响巨大,通过日常舞蹈鉴赏课程开设,能够有效激发学生的学习动力,促进学生综合素质的提升。  相似文献   

独立学院学生干部培养方式的探究——以广州大学华软软件学院为例     

蔡义津 《科教文汇》2013,(13):188-189

学生干部培养是高校学生工作的基础性工程;独立学院如何培养一支高素质,有创新力、领导力及执行力的干部队伍;对独立学院的发展起到了重要作用。但目前,独立学院缺乏科学的、系统的学生干部培养方式;同时,由于来自独立学院的学生群体受社会、家庭等因素的影响,已经养成了娇生惯养性格;在这样的群体中,学生干部过分依赖指导老师“指导”。本文以广州大学华软软件学院为例,通过日常工作中对学生干部的观察与交谈,同时,综合与普通同学的访谈,进一步总结出了独立学院干部队伍培养的若干经验及教训,同时,通过对学生干部队伍的培养方式的探索提出了——“放手式”的培养模式,希望能够创造有利于独立学院学生干部队伍建设以及有助于学生成长成才的培养模式。  相似文献   

马克思主义基本原理教学中的学生学习兴趣培养机制     

陈宇宙 《科教文汇》2013,(15):42-42,44

马克思主义基本原理是所有思政课中最为基础性的课程。要真正达到有效教学的目的,教师必须关注学生兴趣的培养。从一开始起,教师就必须给学生树立一个良好的印象,培养学生对教师的兴趣;在以后的教学过程中,教师应该巧妙地使用各种有效的教学方法,培养学生对理论思维的兴趣;最后,教师应推动高校改革学生学习效果评价方式,培养学生对提高自身综合素质的兴趣。  相似文献   

基于汽车检测与维修技术专业的职业教育课程体系的研究     

王晓凤 《科教文汇》2013,(15):117-118

本文针对我校汽车检测与维修技术专业人才培养方案及现阶段汽车行业的发展动态,构建以工作过程为导向的课程体系,探索该专业学生培养的新思路。  相似文献   

对于材料专业本科培养模式建设的思考     

袁强 《科教文汇》2013,(15):68-68,72

当前社会复杂多变,就业压力剧增,成千上万的大学生在毕业后面临着不同的选择,就目前我国的教育情况来说,大学教育难以满足每一个专业方向的需要,因此要改变传统的单一式培养方式。本文以材料专业为例,对其本科培养方法做了简要论述。  相似文献