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991.
新闻传播有个普遍规律,越是发生在受众身边的本地的信息,越能引起受众的关注.因此,近年来,新闻节目的本土化已经成为媒体应对竞争的不二法门.全国各地方台也通过对广播新闻本土化的探索,加强了节目与受众的贴近性和亲和力,提高了节目的可听性.广播新闻本土化也越来越显示出其强大的竞争力,本文拟结合福建省宁德人民广播电台的实际,探析地方台广播新闻本土化的内涵、特点与今后的发展方向. 相似文献
992.
新闻媒体不断发展,受众的需求也不断提高,已经不再满足于传统的新闻媒体形式,尤其在播音主持方面,传统的播音模式已经使受众产生审美疲劳,严重影响了播音主持效果,播音主持行业面临着变革,改变传统播音模式迫在眉睫,提升播音主持亲和力势在必行.因此,对播音主持进行人性化改革,提升播音主持的亲和力至关重要,笔者作为一名广播节目主持人,在本文中对播音主持人亲和力进行了探讨. 相似文献
993.
转变学生的学习方式,首先应着力改变学生的学习状态。增强教学的亲和力,有利于形成良好的教学氛围,达到理想的教育教学效果。教师应树立正确的学生观、充满活力、调动学生参与教学探索活动和重视师生间的全面互动。 相似文献
994.
995.
996.
997.
蒋维森 《中国教育研究与创新》2006,3(1):44-44
我们发现，学术能力、教学水平与学生的满意程度并不一定成正比。年轻时候我们的教学水平肯定没有现在的高，但是那时我们所教的学生成绩还要好一些，这是为什么呢？原因肯定是多方面的。但是其中一点，学生反映，对老教师的教学方法、教学能力他们都能接受，但老教师多数时候太过严肃。少有笑脸。与学生谈话。总是居高临下、盛气凌人，学生有事找他，他表现出来的也是一利暖理不理的态度。而年轻教师呢。学生去找他的就要多得多．主动与他们接触的也要多得多。老教师之所以不受学生欢迎、师生关系紧张，是因为缺乏必要的亲和力。 相似文献
998.
随着中国电视由卖方市场向买方市场的转变,卖方市场中以生产为核心的“台”的观念正趋于淡化,买方市场中以收视为核心的“节目”观念正在加强。在这样一种背景下,如何创立精品栏目,以控制在电视节目争夺战中的主动权,成为摆在电视新闻工作者面前的一项重要任务。新闻节目作为电视节目的重中之重,在这一点上更具有紧迫性和挑战性。作为品牌战略的基石,主持人传播方式及其艺术的发展无疑对推进电视新闻节目品牌化经营具有举足轻重的作用。因而,系统研究当代电视 相似文献
999.
王洪达 《通化师范学院学报》2002,(9)
亲和力,是理化概念,似乎于与英语教学不相关,但如果教师能注意使用这种力,它将对英语教学有良好的促进作用。本文就英语教师亲和力的形成以及对英语教学的促进作用进行了较详尽的探讨。 相似文献
1000.
“SERVICE”与图书馆的亲和力 总被引：3，自引：0，他引：3
在科学技术高速发展的今日，图书馆要立于不败之地，必须努力提高图书馆的亲和力；要提高图书馆的亲和力，必须从端正馆员的服务态度、营造温馨的服务环境、提高馆员的服务能力三方面着手。 相似文献