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991.
李明 《新疆体育》2001,(3):12-13
三个女人一台戏.这是流行于中国民间的一个土真理:三,虚数也.非实指数字三.按古汉语是“多”的意思,所以我们的老祖宗是在说,女人多了就有热闹看.当世的女中豪杰刘晓庆还说过一句在中国妇孺皆知的名言:“做人难.做女人更难.做名女人难上加难。”想必本版的三位女主人公皆会同时感叹:于我心有戚戚焉。  相似文献   
992.
体育技术CAI课件的设计   总被引:7,自引:0,他引:7  
计算机辅助教学的兴起,使整个教育界传统教学方法扣理念受到了强烈的冲击,文章通过对大型体育技术课件的研制,论述了该类课件与纯理论课件的异同,其具有动态素材多,取材方便等特点,能有效防止CAI课件把黑板搬上电脑的弊端并提出了该类课件设计的一般原理和方法。  相似文献   
993.
中国优秀女子足球运动员比赛能力现状的研究   总被引:9,自引:3,他引:6  
对中国13个优秀女子足球队(包括国家队)及8个外国队的比赛进行了研究,临场技、战术统计指标33项.研究结果显示,我国优秀女子足球队运动员在比赛中全场40.9%~54.4%的时间在跑动.跑、走、停3者比例为1∶1.7∶0.28,运动员整场比赛活动距离平均为5 128 m.国内、外女子足球队在采用基本阵型上比较接近.阵地进攻是各队采用的主要打法,中路进攻突破运用次数最多,成功率最高的是边路进攻,进攻手段中传切配合效果最佳.快速对抗情况下传球技术运用质量较高.无论是快速、慢速、原地情况下接球,非对抗接球的次数都明显高于对抗中接球次数.快速情况下抢球的次数明显高于慢速、原地情况下抢球次数.中前场是运用传球、接球、抢球技术最多的场区.  相似文献   
994.
《新疆体育》2001,(1):22-23
射门、进球,永远是足球最迷人的话题.足球运动永远是围绕着进攻与阻截进攻、射门与阻止射门这一主题来展讲。前锋.作为进攻和射门的最主要的实施者.因此在足球场上显得格外引人注目.百余年的足球发展史上涌现了无数持戈进击勇往直前的前锋.他们的传奇经历照亮了现代足球的每一个发展片段.从斯蒂法诺到贝利.从普斯卡什到克鲁伊夫.从方丹到穆勒.从巴斯滕到罗纳尔多,可以说足坛代有名剑出.各领风骚三五年。  相似文献   
995.
设计室里就可以打样!hp Designjet 10ps/20ps打印机以出色的速度精确的实现一致的颜色复制和优秀的图像质量,留给了笔者深刻的印象。  相似文献   
996.
对乒乓球改大球后正手攻球训练的思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
乒乓球直径由 38毫米改为 40毫米后,对日常训练提出了新的挑战。 4月份在日本举行的 46届世乒赛是对大球进攻技术的一次检验。本文拟对乒乓球比赛中最主要的得分技术—正手攻球在改大球后的训练方法做一探讨。   一、加强全台进攻意识的培养   在乒乓球技术中,正手攻球技术占有十分突出的地位,因为它是比赛中争取主动、威慑对手,颇具杀伤力的主要得分手段。作为一名优秀运动员,如能够全台进攻,那么正手攻球的优势则更明显。但是在使用小球时,由于球速快,全台进攻的难度很大。改用大球后,球的飞行速度减慢,这就为全台进攻赢得…  相似文献   
997.
随着现代科学技术的发展,人类社会已经迈进了知识经济时代。在知识经济社会里,有关可持续发展和技术创新问题将变得更为突出。本文拟将知识经济与可持续发展两者相结合来揭示技术创新的重要性;同时引出了实现可持续发展的主导技术创新——绿色技术,并提出了促进该技术创新的一些建议。  相似文献   
998.
郝金祥  郝宏伟 《武当》2001,(11):43-43
据河北永年县志记载:“杨班侯像貌清癯,富有膂力,幼承严父真传,学拳悟性极高,闪腾袭击,变化莫测,尤擅太极大杆技术,掌握了太极拳的奥秘。”又据“神主”牌上录下的资料,得知这位太极拳名家出生于道光十七年(1837),卒于光绪十八年(1892)。他在旗营中的职衔是“武德骑尉”、“戴蓝翎”、“六品”。元配夫人杨氏,继配郝氏,子兆鹏。  相似文献   
999.
浅谈新课标下的运动技术教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
一、新课标下运动技术教学的地位新课程性质规定:“体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段以学习体育知识技能为基础内容,以增进学生健康为主要目的的必修课”。课程总目标的第一条就是掌握和应用基本的体育与健康知识和技能。在领域目标中提出学习运动技能也是实现其他领域目标的主要手段之一。在基础教育阶段,我们不应过分追求运动技能传授的系统与完整,不强求技术动作细化和统一化。以上说明新课程不是不要运动技术,而是给运动技术的传授以更大的空间和重要的地位。其原因在于:首先,运动技术的学习是促进学生身体健康、体能发展的主…  相似文献   
1000.
面对21世纪这个充满机遇和挑战的信息时代,世界各国对当前教育的发展及信息技术在教育中的应用都给予了前所未有的关注,都试图在未来的信息社会中让教育走在前列,以便在国际竞争中立于不败之地。为此,我们必须拥有一支优良、精干、高效、适应现代信息技术教育的师资队伍和计算机管理人员。  相似文献   
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