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991.
张翔 《军事体育进修学院学报》2011,30(2):80-81
把握和遵循交叉综合规律推进军事体育学的创新发展,应围绕"战斗力牵引下的军事体育实践需求"这一核心问题,采取问题分解、知识检索的方式构建学科体系,并坚持交叉融合的建设理念,灵活运用课题研究模式、研究中心模式、学位点模式与课程体系模式. 相似文献
992.
刍议体育教学中师生间的有效沟通 总被引:1,自引:0,他引:1
对于体育教学来说,通常情况下都是体育教师给学生提出一定的要求,在教学过程中,学生处于被动的执行地位。也就是说,在体育教学过程中由于学生在沟通中处于一定的弱势地位,因而教学中师生的有效沟通就会受到一定程度的影响。本文从师生有效沟通的角度对体育教学进行深入的研究与分析。 相似文献
993.
994.
<正>在职高体育教学中,教师应当潜心研究学生身心特点,制订有针对性的教学计划与措施,促进学生体育学习成效提升,塑造学生良好体魄。在教学中,教师要加强对体育学习弱势群体的分析,找准转化与突破的关键环节,从整体上提高学生体育发展水平。一、职高体育学习弱势群体定义职高体育学习弱势群体,是指在职高体育教学中,因身体、性格、心理因素等方面原因,导致体育学习参与性低下、训 相似文献
995.
通过2008年北京奥运会,我们可以认识到体育运动越来越受到人们的重视,世界几乎所有国家都不惜花费大量资金提高本国的体育运动水平,因为一个国家的体育运动水平往往标志着本国的经济水平和社会文明。学校体育是国民体育的基础,体育课教学是学校教育教学工作的重要组成部分,体育教学的质量也应该成为评价一所学校教育质量的重要标准,但由于受多年来的应试 相似文献
996.
在当前的高中体育教学中,如何有效激发学生的学习兴趣,让他们在学习中感受到快乐,以积极情感促进高中体育教学有效开展,是每一位高中体育教师应当深入思考和研究的问题。笔者在高中体育教学中结合学生身心特点以及教学目标要求,引入"快乐教学法",有效促进了教学成效的提升,本文主要针对 相似文献
997.
张力为 《天津体育学院学报》2001,16(2):19-22
“体育科学研究方法”专栏的开设始自张力为博士的一个想法。当时我曾委托他为本刊主持一个专题,而对学问严肃又负责的他却迟迟没有组到自认为合格的稿子。交流中我们谈起目前体育学术界在研究方法上存在的问题种种,不久就有了他的12篇关于研究方法的文章寄来,看来他已是厚积薄发。于是,我们想索性办个专栏,引发更多学者的关注和参与。我们请姜达维教授审阅了张博士的文章,便有了网上精彩的对话和更多思想火花的进发。“体育科学研究方法”专栏就在这样一个充满激情与智慧的讨论中开场了。 相似文献
998.
张旭辉 《南昌教育学院学报》2013,(5):184-185
能否调动学生的学习积极性,是教学是否成功的关键。从近年来对我国体育院校学生学习积极性的现状调查来看,学生学习积极性普遍不高,这也在很大程度上阻碍了我国体育教学改革的发展继承。因而进行提高体育院校学生学习积极性的教学改革探索十分必要的,本文分析了进行提高学生学习积极性教学改革必要性,对造成学生学习积极性受挫的因素进行深入剖析,并在此基础上,提出了一系列的改革措施。 相似文献
999.
为了加快少数民族人才培养的步伐,进一步推动新疆社会的发展和繁荣,党中央和国务院在内地沿海发达城市举办“内地新疆高中班”。《全民健身计划纲要》提出:“要对学生进行终生体育的教育,培养学生体育锻炼的意识,技能与习惯”。培养学生具有良好的体育锻炼习惯是中学体育教育的一个重要环节,也是衡量中学体育教学成果的一个重要标志。当前对苏州新区一中内地新疆班的学生体育学习情况进行了调查研究,并随机抽取398名学生进行问卷调查。通过调查和研究分析显示:多数学生积极参与体育锻炼,有着正确度的运动动机,养成了良好的阅读体育课本的习惯。对新疆班学生存在的问题进行了研究分析,旨在为推动学校体育教育的发展、增进学生的身心健康提供可供参考的理论依据。 相似文献
1000.
本文通过对研究生及其家庭和教育专家对即将实行的研究生教育全面收费制度的认同度及收费标准进行调查分析,为我国体育学研究生教育全面收费制度的顺利实施提供参考依据。 相似文献