免疫不育控制下的种群动态分析     

张梅  刘汉武  连欣欣 《运城学院学报》2011,29(2):14-16

建立了以病毒为媒介的不育种群动力学模型,从理论上探讨各平衡点存在性,并通过构造Liapunov函数,Dulac函数等证明了各平衡点的全局稳定性。  相似文献   

关于带记忆组合器的构造     

马卫局  冯登国  巫治平  杨海波 《中国科学院研究生院学报》2004,21(4):512-519

提出了带记忆组合器的非线性复杂度和相关免疫阶的概念 .通过分析 ,发现它们是设计带记忆组合器的重要准则 ;另一条设计准则是输出函数和状态函数的平衡性 .根据这些新的带记忆组合器的设计准则 ,构造了一类具有很好性质的密钥流生成器 .它的相关免疫阶可以是 [0 ,n - 1 ]中的任意一个整数 ,它的非线性度可以通过调整一些布尔函数获得 .  相似文献   

因特网的发展和网上对专利免费检索的方法     

张玉莉  尹敏 《现代情报》2001,(5):27-28

重点介绍因特网的发展和网上国内外著名的专利数据库的网址、内容和专利文献的免费检索方法。  相似文献   

原发性肾病综合症患者T细胞亚群检测的临床意义     

李艳  陈文霞 《中国科技信息》2005,(12):149-149

目的:探讨原发性肾病综合症患儿T细胞亚群变化的临床意义。方法:运用SPA花环法检测30原发性肾病综合症患儿活动期和缓解期T细胞亚群的变化。结果:活动期CD3 、CD4 、CD4/CD8低于缓解期,差异显著(P<0.01)与对照组比有统计学差异(P<0.01),缓解期与对照组无统计学差异(P>0.05)。结论:原发性肾病综合症患儿免疫功能低下,T细胞亚群可作为检测其变化的指标之一。  相似文献   

模糊免疫PID控制器设计及温度控制仿真     

任雯  饶连周 《三明学院学报》2008,25(4)

针对实际工业过程中温度控制的特点,根据模糊参数自整定PID控制和免疫调节机理。设计了一种模糊免疫PID控制器。该控制器综合了模糊控制、免疫调节规律与PID控制技术,仿真结果表明该方法具有超调量小、调整时间短、抗干扰能力和鲁棒性强等优点。并对负载扰动具有良好的抑制效果。  相似文献   

纳米金增强伏安免疫分析     

朱静  李路 《德州学院学报》2011,27(4):47-51

建立了一种新的纳米金增强伏安免疫分析方法.以人免疫球蛋白G（HIgG）为模型,羊抗人免疫球蛋白G（GAH IgG）固定于电极表面构成免疫传感器界面.固定化抗体与分析目标物HIgG发生免疫反应而将HIgG捕获,再通过夹心法将纳米金标记的GAH IgG结合于电极界面.通过金增强过程可在纳米金上进一步沉积金形成直径较大的纳米金颗粒,使电极表观面积大大增加,进而显著改善电极表面的电极表面吸附电化学行为,故用循环伏安法或差示脉冲法测定的金增强前后吸附伏安电流变化值可实现界面结合的金纳米探针的含量,从而间接实现分析目标物HIgG的测定.其线性范围为50 ng/mL~1μg/mL,检测限为20 ng/mL.实验表明该法灵敏度高,选择性好,实现简便,可望成为一种新型有潜力的高灵敏免疫传感技术.  相似文献   

新技术让器官移植检测进入新时代     

《中学生物教学》2011,(4):1

<正>生物通报道只需通过检测受体血浆中来自供体的DNA的独特遗传特征,一种新型的非侵入式遗传检测方法或可在不久的将来取代活组织检测,帮助医生监测移植器官的健康状况。为了确定移植的器官是否会被受体患者排斥,医生通常需要在患者接受器官移植后的一年甚至更长时间内多次对患者进行器官活组织检测。这种活组织检查方法除了医疗成本高、检测周期长等缺陷外,  相似文献   

本期专家     

《父母必读》2011,(8):14-14

盛晓阳（上海交通大学医学院附属新华医院儿童与青少年保健科主任医师） 为了增加宝宝的抵抗力,减少些严重疾病发生的可能性,部分不属于国家计划免疫的疫苗,如水痘、肺炎、流感疫苗等等,如果有条件的话,也应该在入园前完成相应的接种。  相似文献   

流密码中布尔函数的研究     

赵凤  王帅  周玉凤  刘楠楠 《洛阳师范学院学报》2011,30(5):9-12

本文概述了流密码中的布尔函数的设计准则,重点对流密码中常用的三类函数的研究现状与重要研究方向上的新成果进行了阐述,并指出了一些重要的研究热点问题.  相似文献   

浅析高职中医专业医学微生物与免疫学实验教学改革     

薛士鹏 《教育教学论坛》2015,(1):244-245

医学微生物与免疫学是中医和西医相结合的重要桥梁,而实验教学具有很强的操作性和实用性,对高职中医专业的学生来说,这是薄弱的环节,又受学时所限,所以本校该专业的医学微生物与免疫学教学效果一般不是很理想。而实验教学方式较为灵活,可变通的区域多,所以就成为了改革的新领域。本文主要就从理论和实验教学角度分别进行浅析,以期更好的提高教学效果,提升教学质量。  相似文献