中国马克思主义文论的全球化和本土化问题     

傅其林  冯春天 《华南师范大学学报(社会科学版)》2014,(4)

正新世纪初,中国马克思主义文论遇到国内外学界的巨大挑战,同时还有来自世界马克思主义文论内部的漠视。但是,作为新世纪世界最为重要的社会主义国家的文论,中国马克思主义文论拥有以往所没有充分利用或根本没有的诸多机遇。笔者认为,对新机遇的深入思考有助于推进中国当代马克  相似文献   

基于物料流动平衡的环境成本确认与计量研究     

张秀敏  曹柳龙  冯小宇 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(2):138-144

目前环境管理实践中对环境成本内涵的界定在观念上还很不一致,尤其在环境成本的确认口径和计量方法上仍存在较大差异。因此,针对环境成本的确认与计量环节,从环境管理会计的视角,基于环境管理会计的多种内部决策职能界定环境成本的内涵及类别,是非常必要的。由此,应当引入物料流动平衡关系,构建相应的环境成本评估方案与操作流程,同时注重信息系统的一致性检验,以使得生产中技术上处理的数据与财务上记账的数字能够相互兼容。总之,通过在多重管理层面上不断提升物料流动平衡,将对企业物料管理系统和存货保管系统的改进作为环境成本评估的核心成果,一定程度上能够有助于企业环境信息系统与财务信息系统的整合与完善。  相似文献   

小豆豆     

冯一心 《青少年日记》2014,(5):10

正4月6日晴在我六岁那年,妈妈给我买了一只可爱的小兔子,我非常喜欢它。小兔子雪白雪白的绒毛又软又绵。从远处看就像一团雪球,又好像穿了一件雪白棉袄。小兔子眼睛红彤彤的,好像两颗闪闪发光的红宝石。小兔子的小爪子很小,好像有我的橡皮那么大。长长的耳朵总是竖着,最引人注目的就是那毛茸茸的小尾巴啦,犹如一团棉花。小兔子吃食物的时候更可爱了。一次,我拿来几片白菜叶子,在它面前晃来晃去,故意逗它,小兔看见了,目不转睛盯着白菜叶,还用小爪子够,可它够不着,还急得跳来跳去,好像在说:"给我吧,给我吧。"看它那馋样,我  相似文献   

中小学预算管理存在的问题及对策     

冯佑 《甘肃教育》2014,(8):18-18

正预算管理作为一项重要的调控手段,贯穿于学校经费管理的全过程,是学校进行各项财务活动的前提和依据。加强预算管理,在规范学校内部管理、提高资金使用效益等方面具有十分重要的意义。一、当前中小学预算管理中存在的问题1.预算管理环节执行不到位。一是预算编制不到位,部分学校不能将预算作为一项重要的管理手段应用于学校经费管理当中,致使预算编制缺少科学性、计划性和前瞻性。二是预算执行不到位,部分学校在接到预算批复后,执行缺乏约束力,影响了预算的严肃性。三是预算分析不到位,大部分学  相似文献   

教育，现在进行时     

冯力群 《中学政治教学参考》2014,(3):50-51

自习课上,生活委员主动请缨带领两个男生打扫阳台卫生。教室内,学生安静地写着作业。这时,阳台上一个叫张鑫伟的学生忽然喊道：“呀,钱!”咏叹调：“哎……破钱!”班内写作业的学生禁不住哄堂大笑。接着,他调皮地把一张缺失了一半多的1元纸币贴在玻璃上。  相似文献   

按需教育:高职教育未来发展的方向     

冯筠 《成人教育》2014,(3):102-103

在将加拿大高职的教学模式与我国的高职教育模式进行对比的基础上,指出加拿大高职教育以产业界为核心,以学生为本的职业教育理念,在高职的培养模式、教学改革等方面值得借鉴。  相似文献   

非连续性教育的人类学评析     

冯跃刘谦 《教育研究》2014,(1):35-40

从人类学观察的原则出发,博尔诺夫详细分析了教育世界的价值走向,创造性地提出教育学的人类学研究方式,其中最有代表性的就是对非连续性教育探究的必要性、迫切性与适宜性的细腻勾勒。非连续性教育是人类学整体性原则、文化相对性原则、解释性原则乃至实然与应然整合原则的综合体现。对教育的非连续性本质的讨论可能会关注"生存—生活—生命世界"三重格局的教育开展,关注"家庭—学校—社会"三者间的整体教育关联,关注社会变迁带来的教育策略的适应性转变。  相似文献   

孙中山《有志竟成》考辨     

冯一下 《中学历史教学参考》2014,(6):4-7

与有些同行一样,在以往的很长时间里,我一直认为,考证是旧史家的雕虫小技,作为新中国的历史教师,上好课做好教学研究就行,不必在考证方面耗费时间和精力。后来,逐渐认识到这种看法不仅是片面的,而且可以说是无知的表现。考证也是历史教师的基本功,在历史教学（首先是备课）过程中,对有些内容我们应作一些必要的考证,以弄清基本历史事实。随着认识的转变,我重视考证方法的学习与运用,并做了一些考证“作业”,《孙中山〈有志竟成〉考辨》即是其中的一份,现发表出来,与同行交流。不当之处,敬请批评、指正。  相似文献   

构建高效课堂,让学生全面发展     

冯仁安 《快乐阅读》2013,(17):119

新课标强调初中物理教学应该全面贯彻以人为本的育人理念,培养学生的实践操作能力和生活意识。从教法改革入手,着力转变师生观、教材观、成才观,明确新课程背景下初中物理教学的意义和价值,是提升课堂教学效率的有效途径。物理作为一门自然学科,有其独特性和科学性,通过物理学的学习可以了解自然界的规律,认识事物发展的本质,理解科学的内涵,使学生的学习方式发生改变,从而培养学生的科学探究精神和科学态度,树立正确的人生观和价值观。因此,初中物理  相似文献   

浅谈高校固定资产管理现状与探析     

张润润  冯广纳 《高校后勤研究》2013,(1):26-27

随着后勤社会化改革的深入发展,高校固定资产管理工作在产权界定和折旧方面的问题凸显,一定程度上给固定资产的管理带来了困难。因此,如何有效管理高校固定资产,提高固定资产的使用效率面临着新挑战。一、高校固定资产管理现状长期以来,高校固定资产管理受诸多因素影响,在一定程度上存在管理意识淡薄、制度不完善、产权不明晰、家底不清等现象。(一)思想认识不足,管理意识薄弱  相似文献