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991.
伴随着人类社会数字生存的深入,数字囤积现象日趋普遍。数字囤积具有数字形式、过度保存、杂乱囤放、整理困难等表征,其实质为数字保存方式的异化。随着互联网与存储技术的革新,数字囤积也发生了巨大的变化,其中包括囤积类型从信息囤积到信息源囤积、囤积方式由人力到智能、囤积的信息的内容由大众化到个性化、囤积信息的形式由单一到多元、囤积场景由固定到伴随、囤积的载体功能从单一到综合、囤积的性质从封闭到开放,其整体上呈现出严重化的趋势。作为单向地输入而不经处理的“加法”,数字囤积会造成心理压力和焦虑、降低信息消费与知识获取的质量、造成人的信息处理功能与思维能力退化、加剧信息安全风险、增加设备成本和精力消耗等弊端。对此,通过提高信息素养、信息结构化与信息防护、智能分类与数字精简、社会协作与信息共享等措施来进行调适,实现以减为增。 相似文献
992.
[研究目的]基于集中式数据保护模式的GDPR与基于分布式架构的区块链技术之间存在张力,难以实现GDPR所赋予数据主体的数据权利。通过研究区块链技术与个人数据保护规范冲突的归因逻辑及实质,为完善我国个人信息保护法提供可资借鉴的经验。[研究方法]根据欧盟第29条工作组出台的GDPR相关术语解释指南,基于区块链技术本身的技术性架构,整理欧盟为调和区块链与GDPR冲突出台的文件,研究其冲突的根源,探求调和二者冲突的可能路径。[研究结论]我国应从理念与实体两个层次应对这一冲突。理念上,短期内需解释法律并调适区块链技术,长远来看仍需寻求法律代码化进路。实体上,鉴于公有链与许可链不同的去中心化程度,采取公有链的技术路径与许可链的法律路径分别予以规制,由此实现区块链与个人信息保护法律规范的有效衔接。 相似文献
993.
在全面推进中国式现代化建设进程中,必须坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑,科技创新将成为经济高质量发展的主要驱动力。以企业为主体组建的创新联合体作为载体之一,旨在实现创新链和产业链的深度融合,加速科技成果转化为现实生产力,解决科研活动和产业需求脱节问题。文章在回顾总结美国、日本存储行业研究联合体演进的基础上,从演进过程、运行机制、发展战略、项目管理、组织协同、创新生态等方面,对该研究联合体进行剖析并获得重要启示,以期为助力我国创新联合体发展和加快科技强国进程提供管窥之见。 相似文献
994.
[研究目的]在数据时代背景下,我国政府数据开放过程中涌现了大量数据安全问题,深入分析该问题的成因并提出针对性建议有助于充分发挥政府数据的价值,助力数据安全治理。[研究方法]借助数据生命周期理论对政府数据开放流程进行分析,归纳出其中存在数据采集过程中的操作不当、数据储存中的过程风险、数据开放后的数据滥用及安全事故后的影响失控等数据安全隐忧,而后综合分析上述问题在价值理念、制度规则、运作流程及保障体系层面的产生原因。[研究结论]针对以上症结,应采取强化观念指引、完善制度规则、创新体制机制及提升技术水平等措施进行综合治理以消解数据安全隐忧。 相似文献
995.
正确理解《国家中长期教育改革与发展规划纲要》提出的"信息技术对教育发展具有革命的影响"的内涵,将有助于未来十年教育信息化的发展。本文认为,随着技术的发展,技术将成为生存必须的环境,人类的基本认知方式、驾驭世界的基本思维方式正在发生意义深远的改变,当基本认知方式都发生改变的时候,在此基础上建立的教育大厦必然发生意义深远的改变。如果只是将技术作为单纯地解决教育某一方面问题的工具,仅仅用于完成现有的模式和方法,技术将对教育产生异化作用,解决技术对人的奴役的根本途径在于技术和人和精神的融合,创造新的秩序、范式与文化,要推动技术时代的教育革新。时代的教育目标正在发生意义深远的改变,我们不要固步自封,要用心倾听技术时代变革的声音,要全面地推动技术革新教育,加速推进技术进入教育的进程。最后从教育信息生态的角度,探讨了技术革新教育的路径选择,提出未来十年的教育信息化,要从"建网、建库、建队"等建设导向,转到解决教育的实际的问题,要以应用和问题导向,努力推进技术对教育的革新。 相似文献
996.
通过分析国内外实验室管理系统的现状和发展趋势,结合中国矿业大学(北京)煤炭资源与安全开采国家重点实验室建设与管理现状,借助于Vue.js、Django、MongoDB等开发技术,采用B/S架构实现了非关系型数据库技术与网络技术的有机结合,探索出了一种新的地震勘探数据源,设计和实现了基于MongoDB的具有综合性、立体性... 相似文献
997.
结合某大型钢铁企业传统的工程管理信息化项目,对工程项目管理目前存在的问题及后果进行了分析,阐述了工程管理传统模式转变为智慧化管理模式的必要性。同时,还介绍了工程项目智慧管理系统的对策与技术,满足某大型钢铁企业集团工程管理体系不断优化、技术创新应用以及管理效率提升的要求。 相似文献
998.
999.
1000.