浅谈作文评语的艺术性功能     

仇恒发 《合肥教育学院学报》2002,19(1):106-107

作文教学不仅体现在对学生写法的指导上，还体现在教师如何去以艺术性的批语调动学生中文信息作文的兴趣上，改变以往大一统的平语模式，根据不同层次学生作文的具体情况，发挥作文评事的多种功能，对加师生在写作上的交流，转化后进学生，激励优秀学生，提高一般学生的写作水平均会产生很好的效果。  相似文献   

广播电视大学学习支持服务体系之二维结构     

林朋 《现代远距离教育》2006,(3):48-50

学习支持服务是构成远程教育系统的重要组成部分。在目前对学习支持服务的研究中，有一种使学习支持服务的内涵和功能越来越宽泛，几乎囊括与教学相关所有工作的趋势。由于对学习支持服务理解存在的主观差异及其自身的复杂性，对其进行必要的梳理是提高服务质量的前提。本文引入“层级”和“功能”两个维度对学习支持服务进行解析，力求对学习支持服务的认识更加理性，从而使其在远程教育实践中更具可操作性。  相似文献   

功能转变背景下的档案馆空间配置     

曹宇 《档案与建设》2016,(8):24-28

档案馆空间的合理配置是档案馆建筑设计的重要问题.随着档案馆功能的转变,档案馆空间配置也应进行调整.在档案馆建筑空间的选择上要考虑市内郊区、空地扩建、独立建造合建三个问题.在空间配置方面要考虑基本的原则要素及库区、对外服务区、技术使用区和办公区的不同功能要求.在空间的动态配置方面,要考虑到档案馆空间未来发展的要求及动态配置的方法.  相似文献   

自组织框架下的对农传播生境研究     

卫欣  张瑜 《青年记者》2016,(24):36-37

自组织概念源自西方的耗散结构理论,其认为在非平衡系统中,自组织可以通过涨落达到有序(Nicolis G;Prigogine l,1977),即一个体系在获得空间的、时间的或功能的结构过程中,没有外界的特定干涉,系统能协调、自动地形成有序结构,就是自组织.①西方的自组织研究多集中于信息与工程领域,引入传播学、社会学的研究较少,学术术语也比较晦涩,从协同论的角度来看,自组织与他组织是一对相对概念(Haken H,1988).自组织不是“非组织”“无组织”,而是一种新的平衡态.  相似文献   

教育顶岗实习模式的功能     

《农业教育研究》2006,(2):30-33

顶岗实习这种新的实习模式，不仅具有传统的教学功能还具有服务社区的功能，同时对实习生和基地学校教师都有重大作用。教学功能主要是针对农村师资不足，城乡教学质量差异，教学方向转变等教育教学问题；社区服务功能主要要求实习生结合教育教学实践开展农村教育调查和教学研究对实习生的功能主要是为师范生提供了锻炼的机会，增加了教学经验，使师范生的教学水平有很大的提高；对基地学校教师的功能主要是使贫困地区农村学校拥有了一支既流动又相对稳定的高素质教师队伍，当地教师队伍的整体学历也将因此提高，实习生新的教学理念也将影响当地教师。新的实习模式不仅提高了实习学校的教学水平，同时也提高了当地农民的文化素质。  相似文献   

现代教育技术如何定位与提高运用水平     

王高翔  周固础 《黑龙江教育》2001,(6):23-23

计算机技术的发展使计算器的面貌发生了变化，从数值计算器、含统计函数功能的科学计算器到图象计算器和具有交互、编辑与网络功能的计算机相继面市。新课程标准和大纲已做出了规定，计算器进入数学课堂已成为一种要求。事实上，让学生使用计算器并不错，问题是看你如何用，在教学中起什么作用。笔认为，它可以用来验证一些笔算的结果、处理一些较大数目的计算。计算机可以代替部分实物学具，演示一些具有活动性的学习内容，如图形的分解、组合等。  相似文献   

论教育在现代化建设中的基础地位与优先发展战略     

安源 《内蒙古电大学刊》1996,(2)

教育是社会主义现代化建设的基础.教育具有促进社会经济增长的重要作用.教育事业能够向社会提供科学研究和设计队伍,生产和技术管理人员队伍,能够使科学知识和生产经验得以保存和传播.教育的特殊规律决定了教育必须优先发展.要把经济建设转移到依靠科技进步与提高劳动者素质的轨道上来.  相似文献   

中小学图书馆德育功能的开发     

杨君侠 《中小学图书情报世界》2004,(2):16-18

中小学图书馆是培养学生德、智、体、美全面发展，为提高学校教育、教学质量服务的重要阵地。总体来看，目前中小学图书馆在启发学生智力、丰富学生知识、服务教师的教学和科研方面作用发挥得比较明显，相比之下在培养学生健康的思想情操、高尚的道德品质方  相似文献   

了解音乐的特殊功能走出音乐教育的误区     

张应辉 《文教资料》2006,(26):157-158

音乐教育的最终目的是人的教育,培养人的健康人格、高尚情操、审美能力。孩子们需要音乐的甘泉,而非枯燥的乐理、技术;他们需要音乐给予的快乐,而非畏惧、苦恼;他们需要活泼开朗的性格,而非怯懦、紧张。本文就音乐的一些特殊功能中选择了三个方面进行浅显论述,旨在通过了解音乐的特殊功能,走出少儿音乐教育的误区。  相似文献   

合作教育发展模式特征和功能探索     

张民辉 《教育与现代化》2000,(3)

合作教育是促进科技、经济与社会协调发展的一种新颖的教育模式 ,具有广阔的发展前景。本文就合作教育的发展模式、本质特征及新时代赋予的新的功能等三个方面作了一些探讨  相似文献