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991.
992.
新一轮课程改革,要求我们改变学生被动接受学习、死记硬背、机械训练的现状,并积极倡导学生通过主动参与、乐于探究、勤于动手、善于搜集来获取知识、发展能力。要实现这些要求,就必须解放学生的头脑,放开学生的手脚,让他们大胆探索,养成主动学习的习惯,形成良好的意志品质及较强的自学能力。而这些决不是一张试卷所能评价的。这就要求我们改变传统的一张卷子定优劣的做法,改革语文评价办法,让学生自觉、主动、积极地去感受、理解、品味、欣赏、积累、应用丰富灿烂的语言文化,从而提高学生的语文素养。笔者认为,语文评价应当从为学生的一生… 相似文献
993.
人在成长过程中,做到德智体全面发展与身心并完,是多因素相互作用的结果。它以时代、社会发展需要为前提,属于国家的教育目标,也是人的权利.重读毛泽东《体育之研究》,联系高校体育教学改革,颇受启迪,涌起一些新的感悟.根据文章论述的“宜三育并重”、“身心可以并完”的两个古老的命题谈些学习后认识。 相似文献
994.
<正>存货是指企业在日常活动中持有以备出售的产成品或商品、处在生产过程中的在产品、在生产过程或提供劳务过程中耗用的材料、物料等。企业的存货通常包括原材料、在产品、半成品、产成品、商品、周转材料。财政部于2006年2月发布了《企业会计准则第1号—存货》(以下简称新准则),并 相似文献
995.
996.
《明一统志》载:“始皇二十四年,王翦来楚,虏负刍,明年置庐陵、安平、新淦三县,属九江郡”。秦始皇废分封诸侯,立郡县制将天下分为36郡。[第一段] 相似文献
997.
998.
本文从知识经济的角度 ,考察近三年我国高校扩招在缩小与发达国家间的知识差距、减少国内贫富差距、提高中华民族创造力等方面的作用 ,并分析了扩招所带来的高校办学条件不足、高等教育结构发展失衡的问题 ,进而提出了高等教育扩招的“度” ,以及不同高校在迎接知识经济时代挑战应持的不同发展方略。 相似文献
999.
1000.
有史以来,从日晷到机械钟到现在的精密原子钟和正在研发的新一代光学原子钟,人类对于计时精度的追求从未停歇。尽管看上去超高精度的计时设备并没有给日常生活带来直接的改变,而事实上这些“偏执”的研究成果,将对基本物理常数的修订等科学理论基础,对全球定位系统精度的提高和未来科技发展产生非常深远的影响。一旦实用性的新一代光学时钟开发成功,更会令我们现在熟知的时间基本单位——秒的概念被重新定义。 相似文献