学生的主体性在初中数学教学中的发挥和优势     

魏文 《知识窗》2014,(18):40-40

现在,数学教学已逐步成为人们认识世界和改造客观世界的重要过程。它具有数学的特有价值和优良的品质价值,是陶冶人和启迪人的重要体现,对当下的初中数学教学有着积极的促进作用。  相似文献   

发挥学生课堂学习的主体作用     

苏玉水 《知识窗》2014,(6):48-48

素质教育要求教师把学生从传统的、被动的受教育地位转变为主动的求知地位,在教学活动中做到“教”“学”“做”合一。  相似文献   

中国产业的全球价值链参与和地位：一个文献综述视角     

张龙鹏  李长乐 《科技管理研究》2022,42(8):111-118

由于研究数据和方法选择的不同,已有关于中国产业全球价值链参与和地位测算的文献研究结论出现不一致的情况,影响对中国产业全球价值链参与和地位的准确判断。在“总出口增加值分解—全球价值链参与和地位测算指标—测算数据来源”的分析框架下,梳理相关测算文献研判中国产业的全球价值链参与和地位。研究发现,已有文献在产业全球价值链参与和地位演变趋势、制造业和服务业全球价值链参与程度和分工地位,以及不同技术水平制造业、生产性服务业和生活性服务业全球价值链参与程度和分工地位等方面达成了基本一致的研究共识;在产业全球价值链参与程度和分工地位的具体大小、服务业全球价值链参与方式、制造业细分行业全球价值链地位等方面还存在一定程度的研究分歧。  相似文献   

信任官媒可以促使企业家投资吗?——来自全国私营企业调查的证据北大核心CSCDCSSCI     

柳建坤  何晓斌  张云亮 《科学学研究》2022,40(1):113-122

本文利用"中国私营企业调查"数据考察了企业主对官方媒体的信任与企业投资决策的关系。研究发现:(1)信任官方媒体可以扩大企业的整体投资,但主要是对长期导向投资有促进作用。这一结论在处理了内生性问题和稳健性检验后仍然成立;(2)从影响机制来看,信任官方媒体可以降低企业家对环境风险的感知并提高对自身地位的感知,从而为制定积极的投资决策创造心理条件。本研究表明强化民营企业家对官方媒体的信任是激励企业投资的有效路径。因此,应进一步加强官方媒体传递政策信息的作用,缓解非市场因素导致的信息不对称问题,为扩大民营企业投资创造有利的信息环境。  相似文献   

中国竞技健美操优势转移现象与优势保持的影响因素     

王慧莉 《北京体育大学学报》2014,(5)

运用文献资料法、专家访谈法、数理统计法以历届世界竞技健美操锦标赛(1995—2012)竞赛成绩的统计分析为切入点,在世界竞技健美操竞争格局中对中国竞技健美操优势转移现象进行纵向剖析。中国竞技健美操优势转移现象:从整体优势来看6人操、3人操呈明显上升趋势,男单、混双呈微弱上升趋势,女单呈下降趋势;6人操、3人操项目具有较强的夺冠优势,混双、男单开始崛起;优势的获得是从单项优势突破、扩展开来的,且潜伏期较长;曾经占据过优势的项目,重新获得优势的时间段较短;优势的展现主要集中在集体项目和男性运动员上。另外,根据中国健美操运动发展背景及自身特点提出优势保持的影响因素,包括民族文化传播、后备人才培养、国际组织地位、裁判权威度等方面,为制定促进中国健美操长盛不衰的可行性策略提供理论参考。  相似文献   

“大学物理”教学中多媒体应用的探讨     

陶君 《科教文汇》2014,(12):47-48

为了提高大学物理教学质量,各大高校在不断尝试多媒体辅助教学,多媒体教学的优势由此可见一斑,我们要正确认识其在教学中的地位。  相似文献   

远程教育如何凸显学生的主体地位     

甘甜 《科教文汇》2014,(14):46-46

随着新课程改革的大力推进,传统的以教师为中心的教学模式也应作出相应的改革,应在教学中充分体现学生的主体地位。远程教育的最大特点便是强化学生的主体地位,让学生主动学习,而教师转换成为学生学习的引导者。本文主要通过研究远程教育的特点和优越性,来阐述远程教育怎样能凸显出学生的主体地位。  相似文献   

论教练技术指导下学生学习主体地位的实现——以思想政治理论课为例     

王富强  申秀秀 《安徽职业技术学院学报》2014,(2):74-76

"以人为本"的教育理念要求在教学活动中尊重教师和学生的双边主体性,教师的主体性服务于学生,学生作为学习的主体,要想真正实现主体性地位,还需要实现自身的转变。在教练技术的指导下,学生通过思维方式、学习心态等方面的改变,掌握学习的主动权,从而实现自身的主体地位。  相似文献   

任建业和他的傲骨梅     

季英伦 《收藏》2014,(1):178-179

梅花,又名五福花,象征快乐、幸福、和平、长寿,其独特的艺术形象在中国传统文化中占有独特的地位,被赋予深厚的道德内涵。梅与兰、竹、菊尊称"四君子",与松、竹合称"岁寒三友",有花魁、花中气节最高坚之称。梅花还成为中华民族精神的象征和人格的写照,有国魂之美誉。梅花凌风傲雪、先春而发的高尚品性,是我们中华民族坚强不屈伟大精神的象征,也是历代画家经常采用和人们喜闻乐见的绘画题材。在我国,梅花入画自唐代有千年历史,到宋代有《梅谱》《梅花喜神谱》等描绘、研究梅花的专著岀现,以后各个历史时期都岀现了诸多杰岀  相似文献   

体育教学中学生创新能力的培养探析     

顾鸣 《环球赛鸽科技》2014,(31)

创新是一个国家兴旺发达的源动力,更是一个民族得以进步的重要助力。学生创新能力的培养是素质教育核心所在,而要全面提升学生的素质,现代教育教学就需努力让学生们在主动学习的过程当中不断实践和思考,方能有效培养学生的创新能力。作为一门相对特殊的学科,体育教学对学生创新能力的培养具有较大作用。本文对如何在体育教学中,采取措施培养学生们的创新能力展开深入探讨。  相似文献