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991.
文化现代化是文化领域的现代化,是现代文化的形成、发展、转型和国际互动的复合过程,是文化要素的创新、选择、传播和退出交互进行的复合过程,是不同国家追赶、达到和保持文化发展的世界前沿地位的一种国际竞争。本文主要讨论世界文化现代化的基本原理和中国文化现代化的路径图。 相似文献
992.
作为一种科学的思想方法和工作方法,坚持问题导向为高校思政课教学改革提供了方法论指引。“马克思主义基本原理”的问题互动式教学尤其必要性和可行性,契合课程教学内容理论特质,有助于课程育人目标最终达成,拓展了课程教与学方式方法。以问题为导向强调将“问题”作为联系教学过程各个环节的纽带,需要遵循问题设置的真实性原则、针对性原则、启发性原则和层次性原则。问题链式教学作为以问题为导向的马克思主义基本原理课教学的具体呈现,应从构建核心主链、形成深化子链和打造串联承接链三个层面着力。 相似文献
993.
994.
汪雪 《湖北函授大学学报》2010,23(3):83-84
高校思想政治理论课正面临一个基于知识、注重实践和强调创新的时代,而传统单向灌输式教学模式忽视学生主体地位,制约了"马克思主义基本原理概论"课教学目标的实现。这就要求教师必须树立创新意识,尊重学生的主体意识和参与意识,引导学生"深度参与"到"原理"课的课程建设和教学改革,凸显大学生自我教育和研究性学习的要求,努力改变大学生淡漠思想政治理论课的现状。 相似文献
995.
人类文明已经进入全球化时代,中国发展已经进入国际化时期,中国对世界和世界对中国的影响在同步增长,中国现代化的成败日益决定于自身努力与国际环境的共同作用。国家现代化与国际环境的相互作用可以简称为国际现代化。本文讨论了国际现代化的历史经验和基本原理,阐述了中国国际现代化的“和平鸽”战略和战略重点。 相似文献
996.
20世纪社会主义的基本经验 总被引:1,自引:0,他引:1
李会滨 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2000,39(1):1-6
在20世纪,世界社会主义运动取得了突破性的进展,创造了惊天动地的光辉业绩;也出现了严重的失误,甚至发生了举世震惊的重大灾变.文章认为,20世纪社会主义的基本经验是1.各国革命和建设都必须把马克思主义基本原理和本国实际和时代特征相结合,走自己的道路;2.以经济建设为中心,以改革为动力,推动社会主义社会的全面发展;3.正确认识和处理社会主义与资本主义的关系,实行对外开放,吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果;4.把共产党建设成为领导社会主义事业的坚强核心. 相似文献
997.
体育教学总的来看有三项重要工作:一是用什么内容去教学生。二是采用什么形式去教学生。三是用什么方法去教学生。实质上体育教学过程足教师把贮存状的体育信息,通过传道、授业、解惑,使之变成学生的体育知识技能的过程。下面我就谈谈如何掌握和运用信息论的基本原理,提高课堂教学质量。 相似文献
998.
周智 《河南广播电视大学学报》2023,(2):78-82
情境教学法的核心在于激发学生情感,寓教学内容于具体情境中,以情境创设为主要方式帮助学生更深入地理解教材,对大学生的全面成长具有重要意义。高校思想政治理论课程具有较强的政治性和理论性,将情境教学法应用于高校思想政治理论课能够有效解决思想政治理论课教学吸引力不足、难以激发大学生情感认同等问题。因此,在对情境教学法内涵深刻认知的基础上,对其应用于高校思想政治理论课中出现的现实难题进行分析,并以问题为导向,从生活案例融入、视觉刺激加强、角色扮演创设和语言描述丰富入手提出具体优化策略,以期在提升学生思想政治理论自主学习能力方面发挥最大效用。 相似文献
999.
以具体的历史条件为转移,运用马克思主义基本原理探索不同时代无产阶级革命和社会主义建设的特殊规律,是马克思主义生命力的本质要求。作为马克思主义发展的新阶段的邓小平理论,是邓小平为代表的中国共产党人以具体的历史条件为转移,从当今时代特征和当代中国国情出发,运用马克思主义基本原理面向新时代回答新问题的伟大科学成果。(1)以世界格局和时代主题的新变化为转移,确立当代社会主义发展的重心和基点;(2)以现实社会主义社会矛盾运动的新变化为转移,依靠改革的力量推动社会主义制度完善和发展;(3)以现代科技革命新变化为转移,把社会主义的生命力建立在依靠和发展现代科学技术上;(4)以当代世界两种社会形态关系的新变化为转移,在积极吸纳资本主义文明成果中增生社会主义制度的优势。正是这些科学的原则和方法,创造性地坚持和发展了马克思主义基本原理,把马克思主义推进到一个新的发展阶段。 相似文献
1000.
浅谈声波透射法灌注桩检测在工程中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
魏杰 《内蒙古科技与经济》2008,(20)
文章结合工程施工及检测实际情况,简单阐述了应用声波透射法进行灌注桩质量检测的基本原理、施工工艺和测试技术,以供参考. 相似文献