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991.
深度报道面临的问题
(一)成本与效益不平衡
深度报道的经济成本、人力成本、风险成本较高,而它所带来的社会影响力转换成直接的经济利益需要漫长的过程.由于我国版权制度不够完善,网络媒体对传统媒体的侵权成为一种普遍化现象,传统媒体花费高额成本做成的深度报道瞬间就能被剽窃,这使得深度报道的收益更加微乎其微.成本和效益之间的悬殊使得深度报道成为媒体眼中的“奢侈品”. 相似文献
992.
改革人才培养模式，实现由“应试教育”向全面素质教育转变，其关键在于教师要提高认识、转变观念、优化课堂教学。那么，如何在英语教学中实施呢?笔认为把“导读练”这一教学方法用于英语教学，是落实素质教育的一条有效途径。 相似文献
993.
姜超凡 《希望月报(上半月)》2005,(14)
突然,一道耀眼的电光把天空和大地照得通亮。我清楚地看见了对面山腰的小凉亭,甚至远处的铁三角架也清晰地看到了。雷声未停,又一道闪电,像一条矫健的金龙,把乌云撕得四分五裂;又像一柄利剑,把乌云划得七零八落,刹那间,无穷大的天宇灿灿生辉。 相似文献
994.
姜大源 《中国职业技术教育》2006,(34):1-1
职业教育、职业能力和职业工作这三个要素之间，存在着一种相互制约、相互依存和相互促进的关系。职业工作是职业教育的基本出发点，职业教育是职业能力培养的基本途径，而职业能力则必须既要满足现实的职业工作要求，又要适应未来的职业工作发展。因此，通过职业教育来获得职业能力进而从事职业工作的人，就成为这三个要素间的核心。 相似文献
995.
地球物理学专业属于冷门小众专业,大部分学生缺少本专业学习的内在驱动力与兴趣,逃课严重。为提高教学质量.在本专业教学过程中采用基于授课对象分类的课程教学方法,将学生分为毕业后读研继续从事本专业生产工作者、不读研但从事本专业生产工作、跨专业读研、不读研也不从事本专业生产工作者等四类学生,对教学目标进行明确细化;并以地球物理学专业知识为载体,授课过程中注重学生知识获取方式学习、解决问题能力培养、学习能力提升、独立思考能力锻炼,进而使学生认识到自身内在的学习需求,激发学习的内在驱动,提高自觉学习意识。 相似文献
996.
小学教师继续教育以提高政治思想素质和教育教学能力为主要目标,不仅体现了继续教育的规律和特点,而且完全符合目前我国小学教师队伍的实际情况。长期以来,由于片面地认为对教师进行思想政治教育是党委部门的事,是教育行政部门的事,是教师所在学校书记和校长的事,因此在培训工作中,只重视文化专业知识的培训,忽视思想政治教育,这种做法,无论从理论上看,还是从实践上看,都是不正确的。在继续教育过程中,必须转变这种观念,坚持把思想政治教育作为培 相似文献
998.
人力资源视角下的农民工培训 总被引：7，自引：0，他引：7
农民工培训作为职业培训中不可忽视的一部分,不仅是农民工个人教育的问题,而且是企业、国家、社会人力资源开发与管理的问题.从人力资源的视角看农民工培训,关键是要正确理解农民工培训与人力资源开发与管理的关系和农民工培训的重大意义,从而借鉴人力资本理论有效指导农民工培训的实践. 相似文献
999.
论行动体系及其特征--关于职业教育课程体系的思考 总被引：101，自引：0，他引：101
从人才的宏观结构考虑，社会所需的人才类型包括技能型、技术型、工程型和学术型等。而从中观和微观层次分析，若要实现上述人才培养目标，研究课程内容结构与人才结构类型之间的关系，是各类教育成功与否的关键。本文通过对德国职业教育“行动导向”教学的比较研究，结合国际教育界的“行动研究”理论，提出职业教育课程开发应以实践的行动内容为主，理论的学科内容为辅，并在人本性原则的基础上将获得的过程性和陈述性知识内化为能力。根据这一思路构建的人才培养路径模型，为职业教育的课程开发提供了理论基础。对于社会所需人才类型这一… 相似文献
1000.