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991.
从基于能力培养的课程设计理念出发,探讨了任务驱动教学法在现代物流课程中的应用问题,论述了任务驱动教学模式在该课程中的设置情况。通过无记名调查问卷的方式,分析了任务驱动教学方法在现代物流课程中的应用效果,并提出了任务驱动教学法在应用中要注意观念转变,情境创设、课堂组织以及多种教学方法和手段有机结合等问题,对解决高校大学生消极被动学习问题和大学生综合素质及能力的提升具有重要的意义。  相似文献   
992.
书香蕴心香     
朱永新教授反复强调,书籍是文化传承的通道,是人类进步的阶梯,现代社会比较浮躁,人们都疏于阅读,远离经典,缺乏应有的文化底蕴。必须切实加强读书,而学校是文化传承的重要阵地,关系到未来人的素质、民族的命运,在一定意义上说,读书就是一种教育。  相似文献   
993.
数学在人们生活中占有重要的地位。数学作为人类的一种文化,小学数学的学习对学生而言有着重要的作用。以小学数学教学中如何促进学生综合素质的发展为主要内容,希望通过分析能够让教师与学生更深刻地认识数学。  相似文献   
994.
罗杰斯提出的人本主义教育观在教学目的、学习观、教学观、教学方法等方面提出了鲜明的观点,为现代教育提供了新的思路,也为医学生艺术欣赏课程带来了新的启示。  相似文献   
995.
茶之魅力体现为她是一种交流的媒介,她的形之美陶冶审美情趣,味之美告诫苦后甘来的道理,与器与水的交流衍射出一种君子洁身自好的品质,诠释大无畏的奉献精神。最根本的是她的神奇药效。这些对当代大学生综合素质的提高具有重要的意义。  相似文献   
996.
曾经与一位校长朋友聊天,偶尔聊起"一所学校最适用的校长应具备怎样的素质"?朋友认为,校长最重要的素质应该是智慧,主要是解决现实问题的策略。"现在有些校长说起来一套套理论,名词术语比谁都多,可是真管起学校来却都是银样镴枪头,根本不抵用。倒不如一些经验型校长来得实在,做一项工作就成一件事,扎实务实。"  相似文献   
997.
为提高西部欠发达地区农村小学英语教师专业素质,推动我国农村小学英语教育发展,基于对陕西省南部汉中、安康两市8个县64所小学160名英语教师的基本情况、教学理念、语言素养、教学方法与技能和教学研究五方面进行调查,调查结果表明,该地区小学英语教师存在教学观念落后、专业知识与教学技能滞后、教学方法单一、教研意识薄弱、缺乏教学反思等问题,由此提出相应建议:更新教学理念,进行终身学习,坚持继续教育,加强教学研究,强化教学反思。  相似文献   
998.
如今"体育"在各大教育领域的地位越来越高,其教学影响力也越来越大,在中职教育领域也不例外.素质拓展训练作为提升学生综合素质的重要举措,一直在中职体育教学中得到重视,并被越来越多的中职体育老师引入实际的中职体育教学中,以提高中职体育教学质量.  相似文献   
999.
面对经济全球化趋势和知识经济的挑战,特别是科学技术迅猛发展,日新月异的新形势,如何加强政工队伍自身建设,适应新形势的要求成为我们亟待解决的问题.  相似文献   
1000.
李瑞 《内江科技》2011,32(6):206-206
社会的快速发展对幼教班主任的综合素质提出了越来越高的要求。只有在工作中善于学习、不断反思,才能逐渐提高自身的综合素质,并实现从优秀班主任向智慧型班主任的转变。  相似文献   
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