九年一贯制素质教育模式研究     

上海市建青实验学校课题组 《上海教育科研》1998,(5)

一、上海市九年一贯制办学的历史回顾 上海市九年一贯制的办学起始于1984年。已经有近15年的历程。其间大致经历了三个历史发展阶段,即: 1.1984～1989年,这是九年一贯制办学的启动期在这一时期,以长宁区建青实验学校为代表的一些中、小学根据当时党和国家对教育提出的“早出人才、多出人才”的要求以及改进和提高学科课堂教学质量的教学要求,在市、区政府的支持和指导下主动就近联合起来,创建初中和小学联体办学  相似文献   

超氧化物歧化酶（SOD）及其研究简介   总被引：2，自引：0，他引：2  

自俊青  杨志毅 《大理师专学报》1998,(1):56-61

超氧化物歧化酶（SOD）是一种广泛存在于物体内的金属酶,作为清除剂,在防辐射,抗衰老、防治肿瘤等方面显示出独特的功能,目前在医药、食品及化妆品得到越来越广泛的应用,本介绍了超氧化物歧酶的自然分布,分子结构及性质就其催化超氧阴离子自由基（O^.-2）歧化反应的催化活性测定方法及模拟SOD的研究进展了简要评述。  相似文献   

一九九八太空探测器越变越小     

北青 《职业教育研究》1998,(2)

小型化是1998年太空探测器的流行款式。今年计划发射的规模大大缩小,所携带的设备也非常精简。即便是美国航空航天局最后的大型空间观测  相似文献   

糖尿病并发急性心肌梗塞29例临床与预后分析     

王亚玲  冷遇青 《河北北方学院学报(医学版)》1998,(3)

糖尿病是引发冠心病六大易患因素之一,而且更具有独立危险性。近年随着糖尿病治疗方法的改进,糖尿病酮症的病死率已有明显下降,而急性心肌梗塞已成为中、老年糖尿病者的严重心血管并发病之一。本文对我院1992—1995年收治的122例急性心肌梗塞患者,其中伴糖尿病29例,非糖尿病急性心肌梗塞患者93例,比较临床表现与转归,探讨糖尿病合并急性心肌便死患者的临床与预后特点。 1 资料与方法 全部病例共122例均经酶学心电图检查  相似文献   

花生水酶法蛋白质提取及制油研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘志强  何昭青 《邵阳高专学报》1998,11(4):283-288

利用以纤维素酶为主体包含果胶酶的复合酶系处理花生水剂法制油过程中碾磨后的油料,能显著提高花生油收率及花生蛋白得率,经优化实验得出酶处理的最适参数为：加酶量０．３％,酶反应时间４ｈ,ｐＨ６．４,温度４９℃。  相似文献   

论科技奖励的激励和导向作用   总被引：5，自引：1，他引：4  

刘启玲  李役青 《科技管理研究》1998,(3):31-32

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化脓性腹膜炎的内科护理体会     

郭远清  桂青 《西藏科技》1998,(4):58-59

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香港新机场走笔     

张泽南 《科学大众》1998,(8)

今年7月以后,当你乘坐飞机抵达“东方之珠”香港时,所停的机场将不是老一辈人早就熟悉的启德机场,而是位于大屿山畔的赤(?)角机场。这是我国90年代的又一座大型海上机场。  相似文献   

多学科渗透在历史教学中的作用   总被引：1，自引：0，他引：1  

张泽红 《历史教学问题》1999,(1)

多学科渗透在历史教学中有何作用？最近我们观摩了上海中学孔繁刚老师“英国工业革命”一课,课堂上孔老师调动了诸学科多方面丰富详实的知识,有机渗透到历史教学中,现略作分析介绍。一、学科渗透利于更加牢固地掌握历史知识作为一门全面探讨和认识人类发展过程的科学──历史学,就必定要对人类历史认识的成果进行高度综合渗透,真正成为马克思所说的“我们仅仅认识唯一的一门科学即‘历史科学’”。历史学的特点是其他任何一门社会科学所不具备的,它的研究十分广泛,包括社会的政治、经济、文化、科技、人类环境以及人类本身等各个方面…  相似文献   

撑起教育一片天 迎接新世纪挑战     

周旋青 《中国成人教育》1999,(9)

教育怎样迈进新世纪,去年十五大提出了“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,今年全国教育工作会议又进一步把教育的地位提高了。其标志一是江泽民总书记在这次会议上亲自作重要讲话,二是讲话的内容。他说：“在当今世界上,综合国力的竞争,越来越表现为经济实力,国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说,教育都具有基础性地位。”“基础性地位”是根,是本。认识到了这一点,抓住了这个国家、民族实力建设的根本,再付诸于实施,才是真正“把教育摆在优先发展的战略地位”。我国的成人高等教育事业,是整…  相似文献