首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   74715篇
  免费   61篇
  国内免费   187篇
教育   65185篇
科学研究   2849篇
各国文化   37篇
体育   2469篇
综合类   1875篇
文化理论   117篇
信息传播   2431篇
  2024年   164篇
  2023年   463篇
  2022年   418篇
  2021年   783篇
  2020年   918篇
  2019年   1063篇
  2018年   573篇
  2017年   1159篇
  2016年   1534篇
  2015年   2443篇
  2014年   5524篇
  2013年   4459篇
  2012年   4846篇
  2011年   5856篇
  2010年   4631篇
  2009年   4722篇
  2008年   5704篇
  2007年   4434篇
  2006年   3832篇
  2005年   4283篇
  2004年   6787篇
  2003年   3486篇
  2002年   2676篇
  2001年   2007篇
  2000年   1481篇
  1999年   242篇
  1998年   145篇
  1997年   89篇
  1996年   64篇
  1995年   40篇
  1994年   52篇
  1993年   21篇
  1992年   22篇
  1991年   7篇
  1990年   10篇
  1989年   15篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
小学生的健康成长,包括心理上的健康。拥有良好的健康心理,对于小学生的学习和智力的开发都起到主推作用。学生素质的提高源于教师在课堂教学中,通过学科与心理健康教育的有机整合。在良好的心理指导下,教师为学生营造一种和谐愉快的学习氛围,可以排除学生学习上的心理困扰,优化课堂的学习效果。  相似文献   
992.
<正>课外阅读是语文教学的重要手段,是学生熟悉课文、理解课文的一个必不可少的环节。而且通过课外阅读,还可以帮助学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语  相似文献   
993.
近年来,心理健康教育在中小学工作中越来越受到重视。我校也积极开展心理健康教育,通过多种途径、多种形式、多种方法把心理健康教育渗透在教育教学工作中,并取得了一定的成效。  相似文献   
994.
南杰卡 《考试周刊》2012,(23):172-173
教师的工作压力大于其他行业,教师的工作特点决定了教师的工作状态不仅存在于上班的8小时,还可能延续一整天。长时间处在强大的压力之下,势必导致人产生心理问题,精神状态不佳,久而久之会患上不同程度的心理疾病。  相似文献   
995.
《上海文化年鉴》2012,(1):98-98
2011年,上海开放大学扎实推进各项建设,一是健全大学领导体制,成立了由副市长沈晓明任主任、25名市委办局领导担任委员的校务委员会,作为学校最高决策指导机构,形成了“政府主导、各方推进”的开放大学建设领导体制。二是完善大学4项制度建设。  相似文献   
996.
自由作文     
【写作指导】 自由作文作为作文家庭里的一员,和这个家庭里的其他成员(命题作文、选题作文、材料作文、话题作文)不同,它少了一些清规戒律,少了一些框架与禁区。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞自由作文贵在“自由”,你可以自由观察与体验,你可以自由想象与联想,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。它的写作内容是自由的。校园风光、家乡风物、山川形胜...  相似文献   
997.
5月15日下午,2012年(第五届)全国商科院校技能大赛国际贸易专业竞赛在江苏省昆山市落下帷幕,我院经济贸易系和外语系组成的代表队表现优异,喜获大赛三等奖,经贸系杨龙、王玲和外语系孔倩三位老师被评为优秀指导教师。  相似文献   
998.
一般意义上的阅读仅停留在对文字素材的阅读.这样的阅读往往难以激发小学生英语阅读的持续兴趣,这是由小学生的年龄特征所决定的。本文就信息技术环境下的小学生英语阅读指导方法作了较为详细的思考和阐述,并列举了一些阅读指导实践中的成功做法。  相似文献   
999.
在新课程理念下,教育工作者的任务不再仅仅是"传道、授业、解惑",还要培养学生良好的道德品质和健康的心理素质。如何在语文课堂教学中让每一个学生找到自己生活的支点,走出心理问题的阴影呢?  相似文献   
1000.
如何才能指导学生在学习上获得发展呢?通过多年中小学的学法研究与实践,我们逐步认识到:要有针对性地采用与学习发展状况相匹配的学法,用有效的方法支持学生获得心理和学习上的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号