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991.
程丽云 《黄河之声(科教创新)》2009,(3):50-51
声乐是一门舞台表演艺术。做为声乐教育工作者，庆把学生能否在舞台上自如地演唱作为衡量自己教学质量的标准。因此，在日常教学中要把培养学生良好的歌唱心理素质与歌唱技能技巧放在同样重要的位置，从而使学生顺利走上歌唱舞台。 相似文献
992.
当前，面对沉重的学业负担和竞争压力，一些中学生出现了苦闷、压抑、迷惘、自卑等心理障碍。由于没有得到及时、有效的心理健康指导，他们中的一些人选择了出走、轻生，给家庭和学校造成了巨大伤害。因此，培养良好的心理品质和健全人格显得尤为重要。 相似文献
993.
郝庆贺 《中学生阅读(初中版)》2014,(3):22-22
漫画中的9号球员和守门员无形中都给自己设置了心理障碍,增加了射门和守门的难度,以致面露难色.太注重结果,在比赛的过程中反而不能全力以赴.
学习的过程就像一场足球赛,当你走进考场时,就像要射门的运动员一样,也想进球,考出好成绩.如果你像漫画中的9号运动员那样,太在意能否踢进这一球,而忽略比赛过程中的快乐,很可能就会因为担心考不好而影响正常发挥. 相似文献
994.
正实践是最好的老师,在语文学习中,写又是最可检验学生其他成果的一项能力。写一手好字让人羡慕,写一手好文章更会让人称道。因此我们高中生要多去写,要大胆的写,并写出自己的个性,用真实的语言构建一个表达新意的内心世界。有很多高中生还是怕写作,他们主要是担心写不好。所以要么偷懒不写要么选择抄袭来敷衍了事,这非但是一种不负责任的行为,同时也是缺乏自信的表现。心理学研究告诉,作为一名高中学生,你的头脑中已经储存了相当数量的篇章样式。大多数时候,这些篇章样式都处于静止 相似文献
995.
正一、加强中小学教学衔接,克服心理障碍教师应采用鼓励的办法,帮助学生消除心理障碍。教师要把侧重点放在有心理障碍的学生身上,除了鼓励、指导外,应给他们较多的锻炼机会,使他们逐渐由羞怯变为敢说。同时,教师一方面给他们做示范,一方面对他们要 相似文献
996.
本文分析了初中物理学困生的形成原因，并对症下药，提出了走出困境的方法和途径，有效促进学困生的正面转化。 相似文献
997.
<正>不少学生存在自卑、不自信等心理障碍,这些心理障碍直接导致学生轻视体育课,活泼的体育课不仅不能让学生快乐,反而加重了学生的不良心境。结合自身教学实践,体育教师可以利用以下原则积极调控学生心理。 相似文献
998.
一、准确的跳远踏跳的重要性1、跳远踏跳是完成完整技术的关键。在跳远的比赛中，踏跳是水平速度向上速度转变的关键环节，准确的踏跳又是完成跳远整体技术的关键，没有准确的踏跳就没有跳远成功的可能，所以，在跳远技术中，踏跳的重要性是至关重要。 相似文献
999.
阐述了当前持球突破技术的新发展。通过教学实践的探索, 提出要重视把握突破时机的训练和培养, 突破前的准备要瞬间完成, 突破前的假动作要逼真, 要加强突破中合理身体对抗练习, 并渗透心理教育手段来消除心理障碍。 相似文献
1000.
克服做古籍修复的心理障碍 总被引：1，自引：0，他引：1
古籍修复是一门技艺，是弘扬、继承、传播、利用我国文化遗产不可缺少的一项工作，文章主要阐述做这项工作如果克服心理障碍等问题。 相似文献