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991.
992.
良好的审美情趣是学生身心健康成长的重要条件。因此,在初中阶段加强对学生的审美教育是十分必要的。对学生进行审美教育不应局限于音美等学科,而应灵活掌握,善于利用一切可利用的活动、场景等。下面,笔就如何发挥校园环境的美育功能谈两点看法。  相似文献   
993.
人民调解制度是中国特有的一种民主司法制度,在我国的社会生活中发挥着巨大的社会作用。但由于多种原因,在控制本身和具体实践中仍有不少缺憾,人民调解制度亟待完善。  相似文献   
994.
995.
实施以人为本教育应遵循的原则   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
996.
997.
叠字,作为汉语语言运用的一种特殊手段,创造了新奇的艺术境界,使人们在阅读的过程获得审美的愉悦。在文艺作品中,运用丰富多彩的叠字绘声绘色,拟物状景,叙事写人,可以增强作品的形象性;而运用叠字给语言营造的特别音响,又增强了作品的音乐美、形式美,情感美,意境美。  相似文献   
998.
罗子淡 《家教指南》2007,(12):31-31,40
妈妈实验: 我家的小布丁,刚刚4岁,他对心脏感到特别的好奇,或许是动画片和小人书看多了,时常问我:“妈妈,你说人的心脏是干什么用的啊,为什么心跳没了,人就死了呢?”  相似文献   
999.
1000.
学校图书馆可以补充课程设置的不足,对学生个性的发展具有独特功能,对提高学生审美能力具有重要作用。  相似文献   
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