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991.
中华人民共和国的《日史》,以它50大卷3500万字的阔大规模,把新中国半个世纪的逐日大记,穆穆皇皇地奉献给国人,展览于世界,如同东方壮丽的日出,庄严、辉煌、神圣。 相似文献
992.
993.
据统计,2004年我国中等职业学校应届毕业生达到430万人,广西中职校应届毕业生将超过11万。面对如此庞大的就业队伍,认真做好学生就业推荐工作,提高毕业生就业率,已成为各中职学校的当务之急。为此,各中职学校纷纷对本校应届毕业生进行就业教育,传达国家就业政策,介绍当前就业形势,明确就业、择业原则等。对于各校直到学生毕业在即时才进行就业教育的做法, 相似文献
994.
刘孙渊 《扬州大学学报(高教研究版)》2002,6(2):40-44
教育政策评估与教育政策问题认定,教育政策决定,教育政策执行构成完整的教育政策过程,教育政策评估在我国还处于初创阶段,存在着诸多问题。实事求是,恰如其分地分析问题,有针对性地提出相应的措施,有助于推动教育政策评估工作的顺利开展,提高我国教育政策评估工作的水平,促进决策的民主化和科学化,最终的构建起既符号国际通行原则,又符合中国国情的教育政策评估体系。 相似文献
995.
新加坡是一个人口仅400万,国土面积不足800平方公里的国家.除了天然的深水港口外,没有其他可以现成利用的资源。而在经济发展奠定一定基础之后,新加坡政府把进一步发展经济的核心聚焦在“人力资源开发”。在过去的十多年中,新加坡举巨资发展教育事业:一方面改善教育基础设施,添置大量先进的教学科研仪器设备, 相似文献
996.
市场经济条件下加强和改进学校德育的思考广东省教育学会伍柳亭提高德育工作的实效性,是加强学校德育中需要解决的难点,在改革开放、市场经济条件下,尤其是这样。改革开放与社会主义市场经济的建立对学校德育提出了新的挑战。建立市场经济是一场深刻的社会变革,涉及到... 相似文献
997.
浙江省教育厅就业指导中心 《中国大学生就业》2005,(2):28-29
一、2003年和2004年的就业率情况以及2005年的目标2003年,全省共有毕业研究生3546名,本科毕业生29661名,专科毕业生25633名,高职毕业生24479名,截止6月30目的初次就业率分别为98%、91.7%、69.9%、79.2%。2004年,全省共有毕业研究生4694名,本科毕业生40894名,专科毕业生28685名,高职毕业生34927名,截止8月31日的初次就业率分别为98.02%、93.48%、8517%、92.56%。根据截止6月30日的统计数字,情况与2003年基本持平。2005年的目标是达到或接近上一年的就业率水平。 相似文献
998.
九一八事变前后,日本政界各派势力围绕关东军发动的此次事变曾展开过争论,并产生过分歧。对日本政界各派势力的主要动向进行了分析,并探讨蒋介石放弃不抵抗政策的可行性。 相似文献
999.
本文从房地产调控政策出发,对房地产政策主体之间的互动关系进行了分析,并运用新制度经济学方法,阐述了房地产调控政策是构建和谐社会的必然要求。 相似文献
1000.
新的课程管理体制给地方、学校带来了一定的支配课程计划的权利。但是如何运用好这个权利来真正实现基础教育课程改革的各项目标,最终促进广大学生的发展,值得新课改各方人士的探讨。本文从配套的课程政策,适宜的课程环境以及课程管理第一责任人的意识等方面对课程管理进行了一些研究和探索。 相似文献