建设虚拟设计与制造创新性实验平台多层次培养创新能力     

王培俊  罗大兵  李琳  曹永彦 《实验技术与管理》2010,27(3)

创新实验平台为学生创新能力的培养提供了优良、先进的实践环境,有助于提高实验教学的质量和实施因材施教.介绍了虚拟设计与制造创新性实验平台的建设目标,阐述了平台的结构组成.通过创新性实验平台开设了多层次的创新性实验项目,达到多层次和贯通化培养学生创新能力的目的.  相似文献   

大学英语教师课堂提问技术对学生口语输出影响的调查和分析     

李琳 《考试周刊》2010,(41):119-121

教师课堂提问是课堂教学的重要组成部分。恰当的课堂提问可以激发学生的学习兴趣和创造力．增强学生的学习自信心,使他们成为课堂的主体。本文采用自然观察法．利用课堂观察和录音．考察了教师课堂提问技术使用状况及其时学生英语口语输出的影响．发现教师在课堂上采用的三种提问技术能有效地激发学生的英语口语输出．但是不同技术对不同水平的学生英语口语输出的影响有差异．  相似文献   

践行科学发展观,促进新课改条件下的思想政治课教学     

李琳 《数学爱好者(高二版)》2010,(1)

本文从科学发展观的角度,探索新课改下高中思想政治课教育教学的新思路、新方法,将践行科学发展观运用到高中思想政治课教育教学之中。  相似文献   

谈思维导图解决大学英语课堂的认知负荷问题     

李琳  胡学文 《安徽科技学院学报》2010,24(6):83-87

根据认知负荷理论,学习受认知负荷与工作记忆的影响。当今信息时代,大学英语课堂的认知负荷往往超过学生的工作记忆能力,教学达不到预期的效果。针对这一问题,研究了运用思维导图解决英语教学过程中的认知负荷问题,给出一种基于建构主义教学模式设计思维导图的案例,并对英语教学中思维导图的设计要领进行了分析和探讨。分析和实践表明,在英语课堂教学中运用思维导图对于激发学生的发散性思维,促进知识建构,提高教学效果具有重要意义。  相似文献   

安顺城市生活垃圾焚烧热值的时空变化研究     

李琳  张玉涛  朱金山  高润霞 《安顺师范高等专科学校学报》2010,12(2):89-92

作者对来源于安顺城区具有代表性的六个包含不同功能区的采样点生活垃圾的焚烧热值随时空的变化进行了研究,结果表明,安顺市城区城市生活垃圾焚烧热值存在明显的时间变异特征;垃圾焚烧热值因受气温、降雨、粉碎度等因素的影响而异。城市中不同的功能区由于服务对象的不同,在垃圾种类上存在差异,故不同采样点之间的焚烧热值也出现的空间变异;总体来看,安顺市城市生活垃圾的适于进行焚烧处理,而居民区的生活垃圾将是安顺市今后垃圾焚烧场垃圾的主要来源。研究结果对安顺城市生活垃圾的“无害化、减量化、资源化”处理提供一定决策参考。  相似文献   

语文教学适应课改的思考     

李琳 《中国农村教育》2010,(9):60-61

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案一旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。福建师范大学教授余文森认为,新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破。  相似文献   

抓住瞬间的精彩——QQ截取视频图像     

李琳 《少年电脑世界》2010,(Z1)

正提问板某淀粉:小朵姐姐,我遇到一个让我困惑的问题,想麻烦你……我喜欢看电影,尤其是电影中的一些精彩画面让我兴奋不已,很想截取并保存这些精彩的瞬间。但当电影画面停留在精彩瞬间时,我按下键盘上的Print screen键,再粘贴到画图板上,却发现抓取的是一幅黑的画面,试了好多遍都是同样的结果……  相似文献   

外语学习中语言僵化的激活策略     

李琳 《教学与管理》2010,(6):86-87

20世纪70年代美国语言学家Larry Selinker（1972）在中介语研究中就提出了语言僵化（fossilization）这一术语。僵化指的是外语学习达到一定程度之后语言能力的发展会处于一种仿佛停滞不前的徘徊状态,即便是进一步的学习和训练仍然不能得到改善。它可存在于语音、词汇、语法各个方面,也可发生在外语学习的任何阶段和时期。  相似文献   

从国家发展的战略视角论幼儿教育的价值   总被引：2，自引：1，他引：1  

韩小雨  庞丽娟  李琳 《学前教育研究》2010,(7)

幼儿教育不仅对个体的身心发展有着直接影响,而且对国家未来整体的发展有着重要价值.当前,我国幼儿教育事业发展中问题、挑战与机遇并存,迫切需要从国家发展的战略视角重新审视幼儿教育的价值.具体而言,幼儿教育有助于提高国民素质,推进人力资源建设;促进妇女就业和家庭幸福;减少社会分层,促进社会公平;维持社会稳定和国家安全,并能够带来巨大的社会经济效益.  相似文献   

抓住性质 巧解数列     

李琳 《数学学习与研究(教研版)》2010,(9):67-67

数列是高中数学的难点,也是历年高考中的必考题,当其在选择题或填空题中出现时,常常都是以等差、等比数列为载体,都属于中档题,难度不会很大,但是如果不掌握运算方法和解题技巧的话,学生往往会事倍功半,耗费时间,这时候如果我们考虑用等差、等比数列的基本性质去解题,问题就迎刃而解了．下举例说明等差、等比数列的性质在解题中的巧用．  相似文献