幸福的牙齿     

若云译 《家长》2005,(1)

那年,新婚不久的我,发觉口腔上部的一颗牙齿突然松动了,就马上到医院看牙医。医生检查以后说,这颗牙肯定是要掉的,因为这颗牙在我换牙的时候似乎受过重力小伤。医生说,惟一可以为我做的,就是拔掉那颗牙,再为我安装一颗做工颇为考究的假牙。我努力在记忆中搜寻关于这颗牙的片段。终于,我想起了那个不堪回首的春天。对我来说,童年的记忆是灰色的。我的母亲是个脾气暴躁的女人。我七岁那年的春天,父亲因为受不了母亲的狂躁而弃家出走。从此在我的记忆中,母亲的脾气变得更加暴躁,一双猩红的嘴唇整天不停地责骂我,一双涂着橘色指甲油的手也时常会…  相似文献   

全面开展情报服务发挥群体优势     

吉士云 《大学图书馆学报》1992,(12):24-26

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论山地经济的开发     

周治军  唐淑云 《零陵学院学报》2003,24(6):160-162

我国是一个多山的国家，山地经济在我国国民经济中占有重要的地位。立足山地经济的现状，研究探讨山地经济开发的原则与途径，对于实施《中国21世纪议程》与《中国生物多样性保护行动计划》有着重要的实际意义。  相似文献   

电教媒体的效应     

周静文  付佳云 《湖南教育》2001,(9):49-50

刺激效应。电教媒体，尤其是幻灯、投影可以提高学生学习的刺激强度和频度，启发思维，培养能力。在教《卖炭翁》时，用复合灯片展示卖炭翁伐薪烧炭的艰辛，学生在图文并现中体会杜甫语言的精致，同时感受到劳动人民的苦难是黑暗的旧社会造成的。这样，既教育了学生，又刺激了学生的思维。  相似文献   

解文寓道 水乳交融     

李维滋 《语文教学与研究》1994,(2)

中学语文教材中选进许多文质兼美的文章。凭借这些文章进行政治思想教育无疑具有很强的优势。但是必须明确:语文课中政治思想教育不能混同于系统理论知识的政治课,更不能贴政治标签、喊政治口号,穿“鞋”戴“帽”,而应在解剖语言文字的过程中巧寓思想情操,把思想教育与语文基础知识的训练有机地结合起来,做到水乳交融,使学生感情上受熏陶,读写能力得到切切实实的提高。 为了说明这个观点。我想结合字词、句段、篇章构思乃至标点符号的教学实例作个粗略的解剖。  相似文献   

经济发展是西部民族地区构建和谐社会的物质基础   总被引：1，自引：0，他引：1  

冶成云 《青海师专学报》2007,27(4):5-7

西部民族地区发展相对滞后,与东部地区的差距进一步扩大。其差距产生的原因十分复杂,涉及方方面面。现阶段我国的民族问题,就是如何发展的问题。没有发展,就不会有稳定,也就不会有和谐。  相似文献   

纠正偏误，加强创造精神和实践能力的培养——“新大纲”回避“训练”两字的思考     

方龙云 《中学语文(读写新空间)》2001,(7):6-7

国家教育部于2000年3月正式颁布实施的《全日制普通高级中学语文教学大纲(试验修订版)》(以下简称“新大纲”)中改动最大的是“教学内容和要求”这一部分。这部分不再分“能力训练”“基础知识”“课文”,而是按照“阅读”“写作”“口语交际”“课文”的顺序分别表述的。从中我们可以看出“新大纲”极力回避了“训练”二字。那么,这种改变是在怎样的背景下产生的呢?这种刻意的回避是否显得矫枉过正呢?“新大纲”在这部分仅仅是个别字面上的改变吗?所有的这一切改变又说明了一些什么问题呢?一、制定“新大纲”的背景情况对其在“训练”问题上的影响  相似文献   

从blog到Wiki看社会性软件对E-learning的影响   总被引：13，自引：1，他引：13  

苏旬云  李兴保 《中国现代教育装备》2006,(1):86-88

本文以blog和Wiki为例介绍了什么是社会性软件以及社会性软件对E-learning的影响。  相似文献   

三桥公社办起了小学教师星期六进修学校     

李维 《安徽教育》1983,(2)

怀宁县三桥公社170多名小学教师,为了开创社会主义教育新局面,人人精神抖擞,个个豪情满怀,迫切要求提高教学业务,最近三桥公社办  相似文献   

小学历史中关于毛泽东思想形成发展时期的教材分析及教法建议     

李维枢 《云南教育》1992,(5)

一、本单元的教材分析从1927年8月到1949年新中国成立,其间包括了土地革命、抗日战争、解放战争三个历史时期。反映这三个历史时期的小学历史课文现行教材有:中国史9、10、11、12、13、14和世界史第7课,根据《历史教育纲要》编写的补充教材有第28、29、30、31、32、33、34课,以上现行教材与补充教材共计14课。 1.“四.一二”反革命政变后,中国共产党决定发动武  相似文献