太常引     

杜春熙 《人民教育》1985,(12)

余从教三十余年,看到尊师重教正在蔚成风气,抚今追昔,感慨万端,激情难已,因歌调寄太常引。尊师重教启先河, 吾辈尽高歌。  相似文献   

爱学习的奶奶     

杜叶子 《家庭教育》2005,(6)

“啊!林妹妹啊!林妹妹啊——”书房里又传出奶奶那五音不全的唱腔,我和爸爸不约而同会心地笑着说:“奶奶又在唱越剧了。”黑黝黝的脸上架着一副近视眼镜,眼镜后面是一双慈祥的眼睛,一头灰白的短发,眉宇间深深地刻着一个“川”字,眯成一条线的眼睛盯着稿子聚精会神地琢磨学生的作文,这就是我的奶奶——一位退休的中学高级教师。奶奶年近七十,但她酷爱学生,至今不离开讲台。一辈子活到老学到老……她的作息时间总是被安排得满满的:上老年大学学画;搞儿童文学创作;为作文班备课;查找资料;批改学生的文章……天天从早忙到晚,马不停蹄地干着,总是…  相似文献   

试论艺术设计中的创新思维培养     

杜 《韩山师范学院学报》2004,25(2):69-72

创新思维是艺术设计的灵魂。该文主要从什么是创新思维、艺术设计需要创新思维和如何培养创新思维三个方面阐释了作者的看法。  相似文献   

任期虽“短”,目光要“远”——校长要重视教师素质的提高     

许瑛国  杜惠平  胡俊娟 《中小学管理》1988,(6)

为深化改革、适应四化建设的需要,培养和造就有理想有道德有文化有纪律的优秀人才,是历史赋于人民教师的重要责任。邓小平说:“一个学校能不能对社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟有文化的劳动者,关键在于教师.”教育实践经验证明,在同样的条件  相似文献   

“雨的模拟实验”材料改进     

杜元江 《中小学实验与装备》2002,12(2):41

1 实验材料试管夹、试管、酒精灯、水、支架、玻璃片(10×10cm)2 组装方法(如图1)2.1 在试管中装入冷水(约试管高度的三分之一)用试管夹把试管竖直的固定在支架上(注意与酒精灯之间的距离).2.2 用试管夹夹住玻璃片,使玻璃片水平,然后固定在距试管口上方3cm左右的支架上,试管口在玻璃片中心.  相似文献   

错别字通缉令     

杜林东 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(15)

夏（xià）天又到了，这是个钓（diào）鱼的好季（jì）节。近视的猫决（jué）定到一百公里以外的渔（yú）场去钓鱼，然后……然后再来顿（dùn）丰富的野餐（cān）。钓鱼和野餐都是件苦（kǔ）差事，事先一定要准备好用具（jù）。看一看图画，再对照下面的文字，你知道近视的猫都带了哪些（xiē）用具吗？同时把错字一定改过来呀！磨托车、蔗阳伞、太阳镜、渔缸、钧鱼勾、鱼杆、丘蚓、火柴、纯静水、平地锅、色拉油、简易帐棚懒猫钓鱼错别字通缉令@杜林东  相似文献   

晋南节水农业潜力分析     

张建国  杜玉柱  李俊叶 《运城学院学报》2001,19(6):69-70

晋南地区是全国水资源最匮乏的地区之一。发展节水农业是实现农业持续高效发展的重要途径。根据晋南地区的特点，应主要在提高水分利用率、生产率和农业用水管理水平上下功夫。  相似文献   

立德树人,为青春热情导航——第五届河南省高校辅导员职业能力大赛侧记     

杜笑语 《河南教育》2016,(7):66-67

3月23日至25日,第五届全省高校辅导员职业能力大赛在河南理工大学举行,来自全省105所高校的121名选手参加了比赛,全省高校800余名辅导员代表现场观摩比赛。在后续的片区赛和国赛中,我省的选手均取得了优异的成绩。值得一提的是,在全国总决赛中,河南农业大学辅导员朱瑞萍获得了全国第三名、一等奖,郑州大学辅导员夏晓东、河南财经政法大学辅导员张晓静获得三等奖。本届大赛的成功举办再次充分展示了我省高校辅导员队伍建设的成就,展现了我省高校辅导员积极向上的精神风貌、完备的职业素质。本刊特别选取了参赛的10位优秀辅导员代表,推介其先进事迹,希望能给全省高校辅导员在职业发展中提供一些帮助和借鉴。  相似文献   

换位教学与素质教育   总被引：4，自引：0，他引：4  

杜雪艳 《教学与管理》2004,(3)

一、对素质教育的理解当前,素质教育的核心,就是培养社会需要的全面型人才,这是当务之急,也是素质教育发展的趋向。要准确地理解素质教育的内涵,就需要从同传统教育的比较中来把握。传统的教学模式是以知识为中心,而今,素质教育的目标模式,则是知识型、智能型、教育型目标的完善结合。它由原来只限于认知领域已扩展到技能、能力、学法、德育、情感等诸多领域,体现了素质教育全面发展的目标要求;传统的学习模式,只注重学生智力因素的培养,而忽视非智力因素的培养,忽视学生的个性特长的发展。素质教育的学习模式就是要打破这种局限,要注重非智…  相似文献   

职工高校工民建专业教学整体性改革的探索和实践     

杜国城  隋少先 《成人教育》1988,(12)

<正> 随着成人高等教育改革的逐步深化,解决学用脱节问题,使成人高等学校更直接、更有效地为四化建设服务,成为一个重要课题。黑龙江省建筑职工大学从1984年开始,把突出职工高校特色作为教学改革的宗旨,以“按需施教、学用一致”为指导思想,重点抓了教学内容方面的改革。1986年,在国家建设部教育局领导下,学校开始进行工民建专业教学大纲的修改工作,并就有关问题在几次建筑类职工高校教改会议上进行研究、讨论。与  相似文献