文化奥林匹亚德——从奥林匹克艺术比赛到奥林匹克文化计划的实施     

王军 《体育文化导刊》2004,(4)

从古至今,正如顾拜旦先生所强调的,奥林匹克运动“并非只是增强肌肉力量,它也是智力的和艺术的”。每届奥运会体育比赛只有短短的16天,但筹办奥运会(包括申办奥运会)则长达十几年的时间,奥林匹克文化活动也伴随着它的始终。奥运会不仅吸引着世界最著名运动员,也吸引着世界最著名艺术家来此展示才华、创造奇迹。而观众参与奥林匹克文化活动在时间和范围上甚至超过了参与体育竞赛活动。奥林匹克文化活动已成为奥运会不可或缺的重要组成部分。为什么  相似文献   

石材之乡的“小环保”     

姜淑英  王军艳  郝经春 《辅导员》2002,(19)

石材,是“福”还是“祸”? 山东省招远市张星镇花岗岩资源丰富,石材业发展迅速,是中国北方著名的“石材之乡”。然而在他们大力发展石材生产,取得巨大经济效益的同时,一系列环保问题也随之出现:水质下降,空气污浊,碎石头随处可见……带着对未来的忧虑,大队部成立了一个环保课题组、决定开展“石材之乡环保行动”。  相似文献   

青年教师成长的校园环境问题及对策     

王军 《教育发展研究》1991,(2)

环境是一个相对的概念。校园环境包括舆论环境、政治环境、竞争环境、技术环境、学术环境、人际关系环境、业余生活环境、生活服务环境等若干个子环境。这些子环境都在一定程度上影响着青年教师的成长。  相似文献   

世纪之交的中国图书馆网络建设   总被引：2，自引：1，他引：1  

孙坦  王军 《图书馆建设》1998,(6):50-51

本文介绍了图书馆网络的内涵和任务,分析了我国图书馆网络建设的现状,强调必须加强我国图书馆网络建设.  相似文献   

利学乎?利教乎?——关于语文新教材的一点看法     

王军 《中国小学语文教学论坛》2002,(22)

教材是教学的依据,我们一直期盼着有一套理想的语文教材。如果说教育是一种服务,教材的编者、出版者也是为用户服务的,那么语文教材的质量应该由用户———老师和学生来评判。他们直接使用编者、出版者的产品,在使用中发现问题,于是提出来,以求改进教材,这就是发表这一组教师评说新教材的文章的意义所在。我想如果能继续发一组学生对新教材的评说,那仍然是很有意义的。欢迎语文老师组织这样一组稿件,直接发电子邮件给我,我的E-mail:chhb2@sohu.com。  相似文献   

对一个常青主题的新贡献——略谈邓小平同志爱国主义道德范畴的新思想     

孙吉田  王军 《辽宁教育研究》1997,(1)

对一个常青主题的新贡献———略谈邓小平同志爱国主义道德范畴的新思想●大连外国语学院孙吉田王军●关键词：爱国主义道德范畴新思想在中华民族文明史上，在中华民族的精神领域里，爱国主义一直是一个重大的、永恒的、常青的主题。爱国主义属于上层建筑和社会意识形态，...  相似文献   

有机液体非线性声参量及声速系数量级研究     

王军 《重庆第二师范学院学报》2002,15(3):30-34

有机液体中声速的研究是获知有机液宏观热力学性质的一个有效方法，也是探索液体微观信息的重要手段，仝杰等用分子硬的Van der Vaals方程对声速的温度，压力特性和非线性声参量B／A作了定量计算的探讨，本用高链烷液体(CnH2n 2)的前人数据，分析了作基于自由体积理论提出的有机液体的声速温度系数，压力系数和非线性声参量B／A公式。对大多数有机液体B／A值依赖于液体的微观结构，且在正常温度压力下，其B／A值＞4，初步结果表明，理论与实验基本相符。  相似文献   

让学生在课堂上学得更主动些     

王军 《黑龙江教育》2004,(Z2)

按新的教学目标的要求来提高教学质量,就必须让学生在课堂上充分地“动”起来,进而逐步变“被动”为“主动”,真正成为课堂主人。 一、提高学生的学习兴趣,是学生在课堂上“主动”的前提 这里提到的让学生“主动”起来,应该是出自学生的“自愿”,而非强迫,“自愿”则来自于学生对事物和活动的兴趣。因此,在课堂上诱发学生的学习欲望,提高学生的学习兴趣,是学生主动参与课堂学习的前提。做到这  相似文献   

英语中常见的人称后缀     

王军 《英语自学》1996,(12)

英语人称词缀多为后缀,用法非常灵活。根据它们的特性,笔者把它们分为八大类:一、执行者:-er,英语词缀,可以加在动词后,构成该动作的执行者,如 singer(歌手),trainer(训练者、教员),planner(设计者),runner(赛跑者),producer(生产者,制片人,制造者),consumer(消费者)。-or,拉丁词缀,是-er 的异体。如 actor(演员),inventor(发明者),visitor(访问者),creator(创造者),predictor(预言者)。二、专业者:  相似文献   

《啊,壮丽的航天之路》课外读写汇报课     

王军  黄希圣 《语文教学与研究》1985,(1)

这里刊载的是在湖北省中语会第二届年会上举行的一次“课外读写训练汇报课”。这次课的目的是想探索语文教学如何开辟第二课堂,如何落实邓小平同志提出的教育要“三个面向”的指示。这次课采用智力竞赛形式,由荆门市五所学校派代表队参加。这种课型新颖、有趣,收到了较好的效果,受到与会代表的欢迎。  相似文献