影响中小学生成就动机的因素及其培养策略     

王玲 《教学与管理》2006,(12)

凡是进入中小学校的学生,一般而言,其智力水平相差不大,拉大他们距离的主要是非智力因素,成就动机又是非智力因素中的关键部分。中小学生的成就动机还没有完全成形,具有很强的可塑性,成就动机的培养就有很大的潜力,因此学习如何被鼓励,成就动机如何被激发就成为广大教育工作者所关心的问题。一、成就动机的影响因素1.家庭家庭是学校教育的摇篮,家庭教育对于个体的成长影响是深远的,家庭对于成就动机的形成也是很重要的。跨文化研究表明家长对于他们孩子发展成就动机有很大的影响。国内有研究表明,父母对子女的成就期望和独立性、成就性、依…  相似文献   

盘点自己的心理误区     

王玲  李镇西 《班主任之友》2007,(9):56-57

李：王老师，祝贺你们班被评为“文明班级”。一看到你在网上写的班级故事“七彩之路”，我就被吸引住了。“七彩之路”里不仅记下了你和学生取得的成绩，也留下了工作中的遗憾和教训。这些故事是班级学生成长的记录，也是你个人专业成长的见证。[第一段]  相似文献   

“八七”纪念馆发挥爱国主义教育基地作用的体会     

王玲 《武汉文博》2007,(3)

多年来,革命纪念馆作为爱国主义、革命传统教育场所,感动和教育了广大群众和青少年,在革命纪念馆的社会教育功能越来越得到广泛关注的今天,如何抓住这个契机,探讨在工作中的新思路,更好地发挥爱国主义传统教育的载体作用,特别是对一些小型纪念馆来说,显得尤为重要。  相似文献   

加强“中间层”学生潜能的开发     

王玲 《宁夏教育》2000,(12):11-12

一般说来，一个班集体里的学生大致可分为三个层次：尖子生、中间层学生和问题学生(即学习困难或容易出现问题的学生)。由于尖子生思维敏捷，学习及班务活动能力强，所以能从教师那里得到较多的偏爱和呵护。而问题学生，班主任则时常为提高他们的学习成绩，避免出现这样或那样的问题伤透了脑筋，  相似文献   

浅谈在护生管理中激励理论的应用     

王玲 《职业圈》2007,(11X):169-169

激励是学生管理工作中的一种重要方式,借助有效激励理论,运用理想、竞争、奖惩情感激励等多种有效的激励手段,最大限度地调动学生的积极性,更好地为社会培养高层次人才。  相似文献   

浅论古代小说中的“人变兽”类型     

王玲 《湖北广播电视大学学报》2008,28(9):60-61

“人变兽”类型的古代小说具有本土性,早期的“人变兽”故事中有很多善人变恶兽的例子,主要是因为善人作为弱者无力与恶人相抗衡,希望借助兽的凶狠残暴制服恶人。随着这种题材被佛教所利用,阶级社会中的世俗思想因素也逐渐渗入,因而这类小说变得更加符合人民的愿望和理想,成为暴露社会阴暗面的一种手段。  相似文献   

女大学生体质健康综合评价模型的研究     

王明俊  王玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(3):67-70

运用数理统计法建立了女子体质健康多元回归预测模型。结合测试指标的形态分布和权值经归一化处理建立的综合评价模型表明:影响女子体质健康的主要因素为下肢爆发力、速度素质、身体形态,指出教学与训练的目标应以发展下肢爆发力和速度为主。  相似文献   

大学生体质健康标准权值的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

王明俊  王玲  魏瑜 《西安体育学院学报》2006,23(6):67-69

用数理统计法讨论了我院472名男生和299名女生在16组权值下体质健康成绩的正态性、方差和均值,以抽取新权值(20:15:30:15:20)。与标准权值相比,新权值下体质健康评价结果差异显著,整体区分度更好、学生成绩普遍提高。新权值与体质健康标准宗旨更吻合。  相似文献   

英语教学小议     

王玲 《青海教育》1999,(4)

英语是一门实践性很强的科目。从听、说、读、写关系来看，英语教学中的听说是培养读写能力的先导，它们是紧密联系、互相促进、互为条件的。例如，在教学中无论教词汇、句型或课文，都是按听—一说—一读—一写的顺序进行的。在入门阶段，要特别强调耳的训练在发展说的熟巧方面的重要作用，教师在课堂上尽可能通过实物、表情、手势等手段，帮助学生把外语概念和客观事物直接联系起来，通过反复与多次实践，形成一种条件反射，听其言，便知其意，这样就可以训练学生直接用英语理解和表达，直接用英语思维的能力。例如，我上第一节课时，走进…  相似文献   

医学科技档案的管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

王玲 《中国档案》1996,(12):19-19

  相似文献