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991.
MBA教育自1908于美国诞生到现在,已经走过了上百年的历史。中国与日本作为MBA教育中相对"年轻"的国家,有很多的异同之处。本文首先介绍了MBA教育的相关理论,接着分别阐述了日本及我国MBA教育的发展概况;然后结合中日MBA教育差异进行对比,最后通过上述对MBA教育的阐述与分析,提出对于完善我国MBA教育的对策和建议。 相似文献
992.
根据高职教育的培养目标,从食品专业背景分析入手,通过职业能力需求分析,确定食品检验基本操作课程设计的指导思想及原则,突破传统的教学模式,改革高职食品检验基本操作课程体系和教学内容,改革教学方法和手段等,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养。 相似文献
993.
传统的散打教学模式已不适应高校体育课程发展的需要,严重制约了其健康发展,作者力图构建一个理论依据充分、时效性和可操作性强,符合大学体育特点、能适应未来社会发展需要的教学课程加俱乐部制的体育课内外一体化模式,为大学体育俱乐部的建设和发展提供依据。 相似文献
994.
互联网和移动媒体出现,受众能动性不断增强。这给传播学界和业界带来了变革。这种变革赋予了盛行于百年之前芝加哥学派理论以新的生机,使其对当下的网络传播具有一定的指导意义。主要体现在该学派的传播观、受众观、信息观和效果观。本文通过分析芝加哥学派代表人物的观点和目前网络出版事业的现状,以期探究芝加哥学派理论的指导意义。 相似文献
995.
近年来,广播事业在我国得到了飞速发展,为观众提供了丰富多彩的广播节目,丰富了我们的文化生活。为了更好地满足人们从广播中接收到更广泛信息的需要,广播节目的播出形式呈现出多样性的特点,这主要体现在信号源的分散性和传送距离的日趋增加。在这种情况下,确保广播信号传送和接收的质量,对于保证广播节目播出的质量起着决定性的作用,这也正是我们不断探索和研究广播信号的传送接收技术的原因所在。 相似文献
996.
基于共生理论的校企合作问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
校企合作双方及外在环境构成的系统类似生态系统,校企双方形成共生体,并在共生环境影响下逐步演化。校、企间共生单元选择遵循质参量相兼容原理。根据共生单元间的能量分配是否均衡,校企共生模式分为非对称互惠共生和对称性互惠共生;根据共生单元间作用强度差异,校企共生模式分为点共生——间歇共生——连续共生——一体共生。校企共生体在不同演化阶段都受共生环境的影响,但不同阶段共生环境作用力不同。 相似文献
997.
实行政府间财政转移支付是解决高等教育财政不均衡的重要手段和必然趋势.本文从高等教育外溢性补偿的角度出发,设计适用于我国的政府间高等教育财政横向转移支付模式,并对其进行验证.研究认为,实行政府间高等教育财政横向转移支付对平衡地区间高等教育财政水平的差距、引导和调动地方政府投资高等教育的积极性有重要作用. 相似文献
998.
沐浴着墨香的芬芳,走进领袖胡锦涛总书记的家乡,这里有一座闻名于市内外的"帕夫雷什"式民办学校——江苏省泰州市民兴实验中学。这所学校建校才十年,师生人数已发展到近7千人。在整个社会生源数量下降的情况下,是什么吸引莘莘 相似文献
999.
标题中提到的人物杨景忠,不是达人显贵,他是一名老兵,一位新中国培养的医务工作者,却有幸在工作中三次与共和国的三位总理结下一面之缘。那是他的幸福时刻,也是终生难忘的回忆。杨景忠是山东文登人,1945年入伍,1947年加入中国共产党。在战争年代,他多次立下战功。1956年春天,他相应国家支援边疆建设号召来到新疆。1958年,他考入中国医科大学医疗系,毕业后又回到新疆工作。1964年调克州人民 相似文献
1000.
本文以土壤墒情智能控制设计为例,主要论述了许昌学院电气信息工程学院在电工电子实验室的建设过程中如何引领学生进行自行设计及综合,以及如何通过学生毕业设计及创新实验等教学实践,进行模块化开放式电路综合实验的建设与拓展教学。 相似文献