信息商品价格界定的理论基础     

罗冰眉 《重庆图情研究》2004,5(1):24-27

信息产品的生产主要以脑力劳动为主，作为一种商品，在生产、交换、分配及消费等环节与物质商品有着更本质的区别。马克思的劳动价值理论在界定信息商品价格时受到了严峻的挑战。章以政治经济学、信息学、价格学的基本原理为依据，通过对影响信息商品价格的因素的分析。提出以效用价值论作为信息商品价格界定的理论基础更具有可操作性和现实意义的观点。参考献6。  相似文献   

在数列教学中培养学生的探索精神     

莫闸山 《江苏教育》1989,(10)

探求数列通项公式是学生很感兴趣的课题。高中《代数》(甲种本)第二册教学参考书第40页有这样一段话,“某学生在5次数学测验中的成绩组成的数列:89,95,78,90,82就写不出它的通项公式。”果真如此吗?我把这个问题交给学生思考。我首先讲了一点预备知识:①数列的实质是函数,已知数列的前面 N 项相当于已知了 N 点坐标:(1,a_1),(2,a_2),……(N,a_n)。②过不在一直线上的三点,可以确定一条抛物线 y=ax~2+bx+c。由此学生产生联想:不共线的 N 个点,可以确  相似文献   

重庆助学示范园区巡礼 提供优质助学服务     

午山 《考试》2005,(6)

社会助学工作是高等教育自学考试的重要组成部分,重庆市自考办开展了有声有色的助学示范试点工作。重庆市在2003年初决定建立自考助学示范园区,由市考办遴选办学思想端正、组织管理规范、助学力量较强的助学组织担任。  相似文献   

积极心理学视域下高校学生干部培养探索研究——以吉林大学为例     

金佳赵山闫国栋白仲琪龚莹莹 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):18-20

对高校学生干部培养是学校学生工作至关重要的一部分,本文以积极心理学为视角来研究高校学生干部培养工作,把学生干部的培养工作的各个方面都聚焦在培养和激发学生人性中的积极品质,为高校学生干部培养工作开辟一条新的视野和途径。通过结合对吉林大学本科生校级学生干部的调查分析,找出培养中可能存在的问题并给出以下高校学生干部培养策略:1.注重塑造学生干部积极健全的人格;2.建立学生干部积极的认知方式,帮助学生干部更多地体验积极情绪;3.通过增强学生干部的自我效能感,提升学生干部自身的工作热情和工作创造力;4.建立健全精神激励机制,构建积极学生干部组织系统。  相似文献   

新媒体需要更加“专业”的“卖萌”     

鲁钇山 《青年记者》2017,(22)

新媒体的迅猛发展,使传统媒体在新媒体平台上迅速迭代.纸媒对新闻内容的选题标准、叙述角度、话语结构、互动方式都在发生着极其深刻的变化.新华社的38字新闻及其圈粉无数的“萌”评论,是这一骤变中露出海面的冰山一角. 互动利器,卖萌与新媒体平台天然适配.相对于传统媒体,新媒体的话语结构更加口语化,更亲切自然.传统媒体时代,在报纸上卖萌会让人觉得很突兀,和书面语言的表述相容度不高.但在新媒体平台上,卖萌则没有违和感,且常常能够增强文章的可读性,做到“锦上添花”甚至“化腐朽为神奇”.  相似文献   

斯特林公式的一个初等证明     

陈豫眉 《绵阳师范学院学报》2002,(2)

利用对数函数及数学分析的知识给出了斯特林公式的一个初等证明,并用以计算正整数n的阶乘。  相似文献   

国际职业教育政策分析     

方钢山 《职业技术教育》2005,26(22):67-69

从欧盟、俄罗斯、美国、澳大利亚、日本和韩国等新时期发展职业教育的有关政策分析中,可窥见世界职业教育的主要发展动向:职业教育政策制定与经济社会发展高度相关;职业教育与劳动力市场紧密对接;职业教育与在职培训一体化;职业教育成为终身教育体系的组成部分;职业教育呈现国际化合作发展态势;强调高层次的职教人才培养与职教科研研究.  相似文献   

ETL在科学标本数据规范化集成整编中的应用     

吴志远  杨眉  何明跃  施爽 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2017,(5):68-73

在科学标本数据的规范化集成整编中,标准和规范是前提,资源数据的整合、集成是核心。ETL技术能够实 现对数据的抽取、转换和装载。本文将其引入到科学标本数据规范化集成整编中,实现对多源的、异构的标本数据的 汇集和整合,并以岩矿化石标本数据集成整编为例进行应用实践,取得了较好的应用效果,证明了应用ETL技术实现 标本数据规范化集成整编的有效性。该方法具有一定的实践借鉴意义,可为其他资源数据的规范化集成整编提供一定 的科学参考。  相似文献   

我钓上一只3250克重的大甲鱼     

张文义!山东平阴 《中国钓鱼》1998,(3)

我钓甲鱼,所用的钓具、钓饵、垂钓的季节、时间与传统的钓法有所不同。传统的钓法是用缝衣针,中间拴一钓线,钓饵是用猪肝切成长条包在针上,季节选在五六月间甲鱼大量繁殖期间的夜晚。而我所选用的钓具却是用普通的钓鱼钩,钓饵是用麻雀的胸脯肉,而垂钓的季节是选在九月间的秋天里,时间不是选在夜间而是白天。就拿我钓获的一只3250克重的大甲鱼来说吧。那是一个深秋的星期天,气温大约在20℃左右,早晨7点钟我和钓友来到离县城二三十公里的一个大水库里钓甲鱼。在这儿,我们每次来每人都有四五只的收获,我还曾经有过一线两钩钓上两只…  相似文献   

放飞思维 引来精彩     

方捷山 《四川教育》2007,(Z2)

相对于传统的条件一定、答案一定的封闭题而言,数学开放题通常是指那些条件不完备、问题不确定或具有多种不同解答方案的习题。数学开放题是锻炼学生思维的体操,能放飞思维,引来精彩。小学生虽然年龄小,他们的创新能力常常因知识经验的不足而受阻。为此,教师要多角度地精心设计适合学生认知规律和学习水平、适合学生生活实际的一些具有探索性和开放性的数学问题,让学生动手、动脑,全方位、主体化地参与教学的全过程,进而在探索中独立思考和学习。  相似文献