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试论篮球比赛中的助攻传球 总被引:2,自引:0,他引:2
传球技术是进攻的纽带,是实现技术、战术相互配合的重要手段,是一切组织进攻的基础,是球队取胜的法宝。它的好坏直接影响战术质量的高低和比赛的胜负。而准确巧妙的助攻传球能够打乱对方的防守部署,给进攻创造更多更好的投篮机会。 相似文献
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自 3月中旬,中国记协向全国新闻界发出《关于推动马克思主义新闻观学习教育活动的意见》以来,全国各新闻单位和广大新闻工作者积极响应。此期间,在《中华新闻报》、《中国记协》、《新闻战线》等报刊上,陆续发表部分同志围绕这个问题撰写的文章。现将有关情况综述如下: 一、开展马克思主义新闻观教育的现实意义 总的说来,当前新闻界加强对从业人员的马克思主义新闻观的教育,这是我们国家新闻事业发展的战略需要,也是在国际形势发生重大的变化之后,新闻界所遇到的严峻挑战的需要。具体说来,其现实意义主要有如下两点: 第… 相似文献
997.
足球运动是广大青少年学生喜爱的运动项目之一。如何根据学校的实际情况,充分利用现有的篮球场地,进行足球教学和比赛是广大小学教师探索的一个问题,现将自已在教学实践中探索出的几例练习方法及比赛方法介绍如下。 相似文献
998.
999.
施清燕 《黔东南民族师专学报》2004,22(2):107-108
高中英语阅读教学中,存在着一些误区,如:训练没有目的性;只注意技能的训练,忽视能力的形成;用相同层次的练习去教每一课课文;阅读是为了找答案而不是为了真正的理解。教学要从误区中走出来,正确指导学生阅读。 相似文献
1000.
(上接总第293期第43页)三、怎么做案例关于怎么做案例,实际上不少研究者都做了建立在各自认识基础上的描述。这儿,笔者仅就手上的这几本案例集提出几个小建议。第一,关于基本情况的描述或背景分析要做到如下几点:1.要能突出对象的核心问题。一般说来,一个事件往往涉及许多方面的背景因素,但在教育案例中,这些背景因素就要紧扣案例所反映的主题。例如,一个转变一位“孤独”的学困生的故事,关于背景因素是这样描述的:“由于家里动迁,和奶奶住在一起,平时的接送由奶奶负责,学习由母亲负责……看上去长得很机灵,挺讨人喜欢,但学习上往往让人失望… 相似文献