关于2019年度福建省基础教育讲程教学研究课题申报的通知     

《福建教学研究》2019,(2):42-46

各设区市教研室、平潭教师进修学校,省直属中小学(幼儿园):为了全面贯彻党和国家的教育方针,认真落实党的十九大和全国教育大会精神,探索解决课程实施中的问题,深化基础教育课程改革,提高教育教学质量,促进教师与学生的发展,根据当前教育教学改革的新形势、新任务和新要求,我室将开展新一轮基础教育课程教学研究课题申报立项工作,现将我省基础教育课程教学研究课题申报的有关事项通知如下。  相似文献   

关于公市2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题的通知     

《福建教学研究》2019,(1):40-44

各课题承担单位:为了贯彻落实教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》及《福建省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,探索解决课程实施中的问题,深化基础教育课程改革,促进教师与学生的发展,提高教育教学质量,推进学科教研基地校的建设,我室于2018年5月组织有关专家对省基础教育学科教学研究基地学校和基地研究园申报的研究课题进行评审,确定批准2018年度福建省基础教育课程教学研究立项课题176项,现予以公布(名单附后)。  相似文献   

列代数式常见错解剖析     

胡怀志 《数理化学习(初中版)》2003,(8):13-14

列代数式是代数初步知识这一章的重点,也是后续学习列方程(组)解应用题等问题的必备知识,但是同学们初学习列代数式时,由于对问题中字母的意义及数量关系理解不透,常出现这样那样的错误,现举例剖析如下:  相似文献   

浅谈小学数学应用题总复习     

杨昌宏 《读与写:教育教学刊》2007,4(12):103-103

小学数学应用题是教学的重点,又是教学的难点。因此在总复习中它至关重要。应用题的系统复习有助于学生理解概念,掌握数量关系,培养和提高分析问题、解决问题的能力。现就多年来的教学实践,对应用题的复习教学浅淡几点体会。  相似文献   

“我形我数”闯高考——数形结合思想分析与训练     

李潭伟 《求学》2004,(4):54-55

数形结合思想在高考中占有非常重要的地位，“数”与“形”相互渗透，把代数式的精确刻画与几何图形的直观描述相结合，使代数问题、几何问题相互转化，使抽象思维和形象思维有机结合，应用数形结合思想，就是充分考查数学问题的条件和结论之间的内在联系。既分析其代数意义又揭示其几何意义，将数量关系和空间形式巧妙结合来寻找解题思路，使问题得到解决，要运用这一数学思想，必须熟练掌握一些概念和运算的几何意义及常见曲线的代数特征。  相似文献   

专业英语阅读课教学内容与形式的研究——外语系教学改革立项初探(下)     

王亦兵  黄岩  承欣红 《沈阳教育学院学报》2006,8(3):91-93

以外语系教学改革立项课题“专业英语阅读课教学内容与形式的研究”为中心，以该课程及立项的目的为出发点，历时近两年，分析了目前专业英语阅读课存在的问题，总结并实施了一系列改革方案，明显改善了教学效果，提高了学生的语言实践能力。  相似文献   

西部教育落后原因不全是贫困     

狄多华 《山西教育(综合版)》2004,(7):43-43

在过去的“生源大战”中,高校争夺高中生,高中和中专争夺初中生,初中争夺小学生,现在竟然出现了小学之间互挖墙角的现象。生源逐渐减少已是诸多小学不得不面对的现实,但学校依靠对个别学生之间的博弈是搞不好小学的教育工作的。笔者认为,“生源大战”根本解决之道是,教育部门进行教育资源的重新规划和重组,减少小学的数量。中国在开展了二十多年的计划生育工作之后,新增人口逐年减少,适龄上学的儿童也减少,不少小学的在校生规模逐年萎缩;以前村村有小学的情况也发生了很大变化。许多小学纷纷倒闭,笔者走访过胡北的一个乡,曾经人丁兴旺的村办…  相似文献   

向量教学过“四关”——高一新教材第五章教学刍议     

郭辉 《中学数学月刊》2002,(1):6-8,12

高一数学第一册(下)第五章"平面向量"是新增内容,大部分教师缺乏教学经验,甚至个别内容的教学不易操作.结合本人教学实践及学习体会,现提出如下几点看法,和广大同仁交流,以期更好地驾驭新教材,积极稳妥地推进数学课程的改革.  相似文献   

中小建筑企业面临的问题及应对措施     

毕金星 《鸡西大学学报》2004,4(2):23-25

根据中小建筑企业面对中国加入WTO后的国内外环境，提出所面临的几方面问题。通过详尽的分析，得出了中小建筑企业适应发展行情的几点对策。  相似文献   

别让学生为“无米之炊”     

尚宇林 《中学数学月刊》2001,(9):23-23,47

这里有个课例片断，课题：《平面向量数量积的坐标表示》．  相似文献