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992.
张森年 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1998,(4)
从象状和内容两个方面对《老子》之“道”、“一”进行了研究。认为《老子》之“道”、“一”二者都具有实体、过程、原则之义，这三方面的内容又渊于一源；《老子》对“道”之象状的直接描述虽惜墨如金，但它使用了“以‘一’写‘道’”的形象笔法对其作了泼墨尽写，这一笔法是《老子》所从属的荆楚文化的典型特点 相似文献
993.
为不少省区正在使用的2003版人教社普高教材,《语文》第一册问题可真不少。下面笔者列举几例,希望教材再版时能够考虑加以修订。 相似文献
994.
我们中国道教最高的信仰是,宇宙空间的“自然大道”。自然大道,历来被人称之为“造物主”。这主要是形容“大道”有万能的造化能力和能量,也说明“道”之二元化大能量的机能运动,能促进动植万物生命的生生化化。故道祖太上老君曰:“道生一,一生二,二生三,三生万物”。这足以说明宇宙中的“自然大道”是化生万物生命的“全息”之本源。何谓“全息”的生命之本呢?即“道”是统领万类生命活力的本根。 相似文献
995.
996.
深圳是中国最早向外资开放的城市。上世纪八十年代初,全球资本和中国新兴的打工阶层就在这里初次相遇。将近三十年过去,深圳特区的面貌发生了天翻 相似文献
997.
尽管美国学者的诸多研究显示电视对儿童的负面影响——主要集中于说服性广告和暴力镜头，但同样有大量实证研究成果证明电视对儿童成长的积极作用：优秀的儿童教育电视节目能够激发孩子的阅读兴趣，提高语言文学素养，加强数学和问题解决能力，增长科技知识，培养与他人合作、分享、助人为乐、自律等社会行为能力。本文从数个优秀的美国儿童教育节目入手，剖析其成功的内在动因和积极的社会影响，以供我国儿童节目制作者和相关领域专家、学者借鉴。 相似文献
998.
运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对我国不同历史时期学校体育价值取向进行分析,发现我国的学校体育在不同的历史阶段呈现出不同的价值取向.随着高校教育改革的深入,以及休闲时代的到来,高校体育教育应面向未来社会对人才培养的要求,在"以人为本""健康第一"的思想指导下,休闲体育教育将成为21世纪高校体育教育价值取向的最佳选择. 相似文献
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高师体育教育专业是培养体育人才的摇篮,其培养的学生肩负着推进21世纪素质教育发展的重任.特别在提倡和谐社会、健康第一的今天,更有必要研究和完善高师体育教育专业课程体系.而吉林省目前在高师体育教育专业还没有开设瑜伽课程.在创建和谐社会的今天,高师体育教育专业有责任培养出懂和谐,懂得爱人、爱己、爱社会的体育师资.所以对高师体育教育专业开设瑜伽课程的可行性研究,可为创建和谐社会提高全民素质的研究提供理论依据. 相似文献
1000.