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当今时代,面对激烈的国际竞争,自主创新已成为国家核心竞争力的主要标志,创新人才成为国家人才战略的核心。因此,党的十七大报告中提出了建设创新型国家,建设人力资源强国的战略目标,并要求高等学校“努力造就世界一流科学家和科技领军人才,注重培养一线的创新人才”。如何才能更好地执行国家教育部门的相关精神和学校制订的政策、策略,确保十七大报告中战略目标的实现呢？笔者认为应该从以下几方面对大学生进行引导、教育和培养。 相似文献
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教学反馈,是指教师在教学过程中输出的信息,经过施教对象处理后产生的教学效果再输送回来,并对教学信息的再输出发生影响的过程。课堂教学反馈是师生之间、生生之间多向信息交流的过程,是优化教学过程,实现教与学和谐统一的必不可少的环节．它贯穿于教学的全过程。维纳曾说：“一个有效的行为必须通过某种反馈过程来取得信息,从而了解目的是否已经达到。” 相似文献
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目的：探讨在血液学检验教学中如何培养学生的思维能力。方法：临床血液学检验是医学检验学很重要的一们专业课,在授课中有针对性的将哲学的思维方法运用于其中,培养学生的逻辑思维能力、发散性思维、想象思维能力、辨证思维能力,促进学生对专业知识的理解。结果：提高了学生思维能力,增强了血液学检验教学的效果。结论：专业课教学中思维能力的培养有助于增强教学效果。 相似文献
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盘龙山含钾岩石矿区位于中朝准地台山西台隆太行山拱断束的南段,区内出露地层主要为太古界登封群、中元古界汝阳群、寒武系地层。含钾岩石矿赋存于中元古界汝阳群白草坪组地层中,分为上、下两个矿层,上矿层受剥蚀影响部分地段已缺失。通过对区内含矿地层、矿体特征、矿石特征的研究,认为本区含钾岩石矿层位稳定、产状平缓、品位稳定,受后期构造影响较小。初步认为本区为形成于滨海、浅海相环境的沉积矿床,找矿潜力巨大。同时指出了含钾岩石矿的找矿标志和找矿方向。 相似文献