关于陇东南地区可持续发展的几点思考     

王宗礼 《天水师范学院学报》2002,22(1):72

(一)发展观念的演变与可持续发展观念的确立 传统的发展观和发展战略是一种以"物"为中心的发展观,它会带来人与自然关系的紧张,割裂人们的物质生活和精神生活,加剧人与人,人与社会之间的矛盾.  相似文献   

论青少年速度训练手段的多样性   总被引：1，自引：0，他引：1  

舒新南  王路军 《体育函授通讯》2002,18(1):81-81,90

短跑速度训练手段的变换一直是国内、国外教练员关注的重大课题。我们采用改变刺激的强度、频率、周期等方法大胆实践，从而使青少年运动员的神经中枢形成良好的动力定型，使少年运动员的短跑成绩有较大幅度的提高。  相似文献   

爱书小语     

杜方舒 《初中生辅导》2002,(3)

时光匆匆 ,转眼就到了初三。初三的生活 ,除了紧张与充实之外 ,其实它还别有一种离别前彼此留恋的滋味。走进课间的初三教室 ,只看见同学们正忙碌地签着花花绿绿的同学录。无  相似文献   

巧学英语     

舒芋元 《初中生辅导》2003,(22)

对于初一的学生来说 ,英语这门学科既神秘有趣 ,却又拗口难记。在学习中 ,同学们如果死记硬背 ,就会事倍功半 ,收效甚微 ,久而久之便会产生厌学的情绪 ,甚至放弃这门学科。一些趣味的方法 ,却能使学习既变得有趣 ,便于记忆巩固 ,又能轻松地把你们引进英语的大门 ,为今后的学习奠定坚实的基础。巧学英语便是一种很好的方法 ,下面就这一方法谈谈自己的体会。一、谐音法名词变复数 ,一般情况直接加“s” ,但“child”(孩子 )一词的复数 ,却要加“ren” ,同学们可能觉得很难记住 ,练习的时候大多数会写成“childs”。倘若在学习时用谐音法 ,效果…  相似文献   

巧记动词过去式     

舒芋元 《初中生辅导》2003,(8)

对于刚刚进入初二的学生来说 ,英语已不像以前那样神秘 ,简单的口语也能说上几句了 ,在他们在心目中 ,似乎学英语设有什么窍门 ,无非是多读、多记、多背 ,于是掌握不规则动词表也成了他们运用“四多”的拿手好戏 ,然而结果并非像他们想象的那样 ,这些不规则动词实在太“不听话了”。很多学生都反映花了很多时间就是记不住 ,捡了西瓜又丢了芝麻 ,它们实在太难记、太难背 ,读起来还拗口呢 !是的 ,单纯的死记硬背 ,想牢记这些淘气的不规则动词还真有点难。假如我们把这些枯燥无味的单词拟人化、趣味化 ,编上点顺口溜 ,再进行一些联想记忆 ,你就…  相似文献   

高标准严要求加速培养创新型计算机高级人才     

蒋宗礼  徐晓飞  王承发 《学位与研究生教育》2001,(7):29-31

加速培养计算机人才,推动我国IT产业的高速发展,是社会赋予计算机学科的一个责无旁贷的责任.本文就树立正确的教育观念,面向研究、面向创新、面向未来加速培养计算机科学与技术学科的高级人才进行相应的讨论.  相似文献   

自由化·形式化·浅层化——转变学习方式所出现的几种倾向     

舒本杰 《内蒙古教育》2004,(10)

这期“专题讨论”,我们编了三篇指出课改步入误区的短文。也许不少热心课改的老师读后会感到委屈:刚刚进入课改,正尝试着做一点什么,就有人横加指责,这也不对,那也不成,让我们如何是好?你做一个让我们看看。应该说,课改也是在“摸着石头过河”。在行进的过程中,有人提醒哪里有漩涡,哪里没石头可支撑,是一件天大的好事,一可防止我们在误区中陷得更深而浑然不知,二可让我们更深刻的理解课改,边反省,边前行。当然,有时指出误区者也未必清醒地知道该怎样干,只是觉得这样干不对,仅此一点,他们的提醒就是有价值的,有利于课改沿着正道运行。  相似文献   

浅谈幼儿园隐蔽的德育环境     

李瑜舒 《贵州教育》2006,(8)

幼儿德育是一个人接受品德教育的最初阶段,是根据一定的社会要求,有目的、有计划地对幼儿施加的教育影响,是为培养年轻一代的思想品德打下最初的基础。在幼儿德育活动中,有一部分幼儿的行为常停留在他律的基础上,而未变成他们的自觉行为。这就需要我们幼儿教师从幼儿德育内容、幼儿德育方法等方面去寻本探源,并以此为依托,探寻解决这些问题的对策。环境对幼儿的发展有着相互的作用。环境中的良好情绪和气氛能使幼儿乐于接受成人的建议。因此,我们应为幼儿创设一个良好的德育环境,即充满着爱,信任,同情以及民主的人际交往的环境。在这样的环…  相似文献   

基于MTO的制造商产品运输决策模型   总被引：1，自引：0，他引：1  

舒良友  邵俊岗 《上海海事大学学报》2006,27(2):60-62

基于对制造商产品运输环节各种费用的分析,考虑到制造商生产进行中对已完成产品进行运送和运输商对运输能力利用的要求,建立最小化产品运输环节总费用的非线性整数规划模型,并举例说明该模型的应用.  相似文献   

高中语文第三册第一单元作文教学设计     

舒永红 《新作文》2004,(7):74-75

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