以提高实践应用能力为主线拓展编辑学课程教学     

王晚霞 《天中学刊》2011,26(2):135-136

文章以促进学生就业为目的,以提高学生实践应用能力为主线,结合教学实践提出了编辑学课程创新教学思路,即掌握必备的编辑学知识和资料,开展编辑学实践活动和获取编辑学教学资格等。  相似文献   

以提高实践应用能力为主线拓展编辑学课程教学     

王晚霞 《天中学刊》2011,(3):135-136

文章以促进学生就业为目的,以提高学生实践应用能力为主线,结合教学实践提出了编辑学课程创新教学思路,即掌握必备的编辑学知识和资料,开展编辑学实践活动和获取编辑学教学资格等。  相似文献   

浅析财产权的伦理维度     

陈升磊  李世阳 《和田师范专科学校学报》2005,25(2):36-37

2003年，宪法修正案将原宪法第13条“国家保护公民的合法的收入、储蓄、房屋和其他合法财产的所有权。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产的继承权。”修改为：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”两者最人的不同就是其保护范围，前者仅限于生活资料，而后者却将生产资料纳入了保护范围。财产权是近代以来世界各国宪法的重要内容之一，它的合理保障可以有效的激励人们追求和创造财富的热情，  相似文献   

十届全国人大常委会第二十二次会议表决通过新修订的义务教育法     

《基础教育改革动态》2006,(13):1-1

十届全国人大常委会第二十二次会议29日下午完成各项议程后在人民大会堂闭会。会议表决通过了刑法修正案（六）和修订后的义务教育法，国家主席胡锦涛签署第51号和第52号主席令予以公布。  相似文献   

口水战下的加拿大移民修改法     

一鸣  雨晨 《出国与就业》2008,(6):16-22

移民部长承认政府大幅修改移民法,目的在于限制每年移民的申请数量,从而减少未来移民申请积压并缩短等候时间。众所周知,加拿大的移民积压案件堆积如山。每次加拿大移民法修改的时候政府都无不喊着解决积压的口号,挥舞着手中的板斧抡向现行的法规。然而从当今的状况看,有谁真正有效解决了移民案件的积压?又有哪一次变法能真正加速移民申请的审批过程呢?最近新一轮的移民法修改政策再次轰轰烈烈地上演了,然而这桩本该是促进完善制度的变法措施却从一出台开始就淹没在了社会各界的口水之下,争议频发。究竟为什么会出现这种局面呢?加拿大各大媒体纷纷从不同角度对新修改的移民法情况进行了报道。  相似文献   

儿童加入少先队年龄提前至6岁     

《教师博览》2005,(8):16-16

2005年6月3日上午．中国少年先锋队第5次全国代表大会在北京闭幕。大会审议通过了《中国少年先锋队第5次全国代表大会关于第4届全国少工委工作报告的决议》和《中国少年先锋队章程修正案》，选举产生了新一届全国少工委委员。  相似文献   

教案不受著作权法保护吗     

张居彪 《山西教育(综合版)》2004,(9):17-18

高丽娅是重庆市南岸区某小学的语文教师。从1990年1月到2002年4月,她一共交给学校48本教案,因写教学论文的需要她向学校索取自己的教案,但学校仅退还4本,其余44本下落不明。高丽娅提起诉讼,认为学校的行为侵犯了她的合法权益,要求学校返还剩下的44本教案,并赔偿劳动报酬及精神损失共8800元。南岸区法院审理后作出判决:空白教案薄是学校作为公用品发放给高丽娅的,性质上属于学校财物,应属学校所有。根据著作权法及其实施条例的相关规定,教案不属于“作品”范畴,不受著作权法的保护。教师的教案属于工作成果,学校有占有、使用和处理的权利。由…  相似文献   

浅议我国著作权法中合作作品的范围及缺陷     

翟云鹏 《中国石油大学胜利学院学报》2007,21(4):49-51

合作作品是二人以上合作创作的作品，视合作作品的范围是否包含创作成果可以分割使用的结合作品，合作作品有广义合作作品和狭义合作作品之分。我国对合作作品的范围采取广义的标准,由此产生了双重版权等诸多弊端与制度上的不兼容，应仿效多数国家立法，将结合作品剔除出合作作品的范围。  相似文献   

科技期刊编辑要充分发挥参考文献的作用   总被引：4，自引：0，他引：4  

张文才  岳静玲 《唐山师范学院学报》2003,25(6):91-92

参考文献具有审稿、索引和保护作用，科技期刊编辑应以著作权法为指针，以参考文献著录规则为标准，既要重视参考文献在文内的佐证作用，又要重视参考文献在文后的信息作用，并且要注意防止参考文献的形式主义标注和不标注两种倾向。  相似文献   

“人权”入宪的重大意义     

赵志华 《政治课教学》2004,(8):20-21

2004年3月14日，十届全国人大二次会议通过了新的宪法修正案，这是我国宪政史上的一件大事，是十六大精神的重要体现。尤其是将“国家尊重和保障人权”写进了《宪法》(作为第三十三条第三款)，这具有重大的现实意义和历史意义。  相似文献