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992.
巫莹莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(2):67
下雨了!我站在阳台上望着那由"粉丝"变成"绳子"的雨.它威猛得很,把雨水溅在了我的衣服上,皮肤上.家家户户都把窗子关得紧紧的,不让雨冲出来.一些没回到家的人,有的在避雨,有的索性淋着大雨向家冲去,一路还不断地尖叫着.…… 相似文献
993.
莹莹 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(10):9-10
<正>诚实是美德,这是老生常谈的话题。"人而无信,不知其可。"这个道理大家都懂,但做起来却是件难事。因为在现实生活中,做一个诚实的人,可能要吃亏,可能要遭到损害,而 相似文献
994.
2007年秋,湖南省进入普通高中新课程实验。经过一年多的探索,不同的教育思想、教育观念、教育实践发生激烈碰撞,各类困难和矛盾逐渐显现,课改工作任务十分艰巨。我曾在湖南本地的一份报纸上看到一则报道,其中提到,一些老师把高中新课程的实施比喻为“狼来了”。虽然这只是一种幽默的说法,但是它的确形象地表现出高中新课程实施之初引起的那种震动,以及包括教师、学生、家长在内的教育参与者面对高中新课程的复杂而微妙的心态。 相似文献
995.
葛军旗 《华夏少年(简快作文 )》2008,(6)
要想让教育更加有效,学生的强烈兴趣是至关重要的动力因素。兴趣强则学习动力强,主动学习自然就有效;反之,被动学习自然效果差,甚至无效果。而学生的兴趣是否强烈,又总是取决于他们对你这位老师的喜欢程度如何。我以为,这个喜欢主要来自于两个方面,一是喜欢你的为人,二是喜欢你的教学。所以下面我 相似文献
996.
Sakai:教育中的合作与学习环境 总被引：7，自引：0，他引：7
Sakai是2004年兴起于美国的一项基于开放源代码的课程与教学管理系统(CMS),在美国高等教育机构产生了较大的影响。文章介绍了Sakai目前的发展情况及其功能特点,分析了其在教育中应用的优缺点,并预测了其在我国的发展前景。 相似文献
997.
本文通过对初中历史教学的分析,提出在初中历史教学中采用立体式教学法,这样可以提高学生的学习能力、思维能力,还可以促进学生素质的培养. 相似文献
998.
我是宣武区三义里小学的一名普通的班主任,像很多班主任一样,整天忙忙碌碌,但我非常快乐,因为我热爱教师这个职业,热爱班主任这个工作岗位,更爱我的孩子们!是学生让我永远拥有一颗年轻的心,让我的生活永远多姿多彩;是学生让我收获了很多的成绩,让我的生命更有价值。 相似文献
999.
所谓"主体参与教学"是指学生进入教学活动,能动地、创造性地完成学习任务的倾向性表现行为。从教的方面看,学生主体参与式教学的实质是在教学中解放学生,使他们在一定的自主性活动中获得主体性发展,积极参与是学生主体参与的前提。在教学过程中,学生应具有积极性、主动性,他们是学习的主人。创造良好的教学环境,离不开学生的参与、支持和合作。下面,笔者谈谈在语文教学中如何关注学生的主体参与。 相似文献