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991.
992.
张明洋 《读与写:教育教学刊》2013,(4):184
从鸦片战争到抗日战争胜利,再到先进高速发展的中国特色社会主义道路,每一步都体现了一点:中国站起来了!中国人民站起来了!中国扔掉了东亚病夫的帽子,加强对青少年体育建设必不可少,他们是中国未来的花朵和希望,有了健康的身体才能为国家贡献力量。1目前初中体育教学中存在的问题1.1学校的体育投入不够 相似文献
993.
994.
995.
在许多人看来管理二字的核心就是管,而管的含义就是管人、管事,管理者意味着权力和地位。作为一级管理者,除了管,还应更多地在理上下功夫,因为理更需要有专业的素质和领导艺术,需要管理者花 相似文献
996.
李玲 《学生之友(初中版)》2010,(22):19-19
一提到健康,传统观念认为"没有查出病就是健康"。健康的概念局限在传统意识上。而从身体健康广义的角度看,健康是一个系统的身心健康理念,既包括身体健康也包括心理健康。也就是说只有当一个人身体、心理都处于良好状态时,才是真正意义的健康。 相似文献
997.
陈佩华 《学生之友(小学版)》2010,(24):54-54
《幼儿园教育指导纲要》明确规定:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”它提醒我们:健康不只是身体健康,更重要的是心理健康。幼儿园管理者的快乐指数同样决定着幼儿园整体的“幸福”氛围以及健康程度,我们的教师、幼儿在生活、学习、工作中是否快乐、心理是否健康也会影响幼儿园内部健康指标。因此,我认为在幼儿园的健康教育工作中有必要构建心理健康通道,有效实施管理者、教师、幼儿、家长之间的互动交流,共同关注师幼快乐指数,确保全体教师、幼儿心理健康发展。 相似文献
998.
999.
杨景娜 《新课程改革与实践》2010,(6):110-110
班主任是全班学生的组织者,领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系科任教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任的职责是对全班学生在德、智、体、美、劳等方面的发展全面负责,不仅要关心他们的学习和身体健康,而且要关心他们在家庭中和社会上的行为表现。通过几年来的班主任实践工作。我认为,作为班主任,主要应该从以下几方面着手。 相似文献
1000.
幼儿园的午睡是根据幼儿的年龄特点和身体需要而设置的生活环节。午睡管理是幼儿园的一项常规而又十分重要的工作。午睡管理工作不仅直接关系到幼儿的身体健康,而且直接影响着幼儿下午活动的精神状态和效果。 相似文献